03.10.2022г
Начну наше занятие словами из стихотворения
Роберта Рождественского, посвященное одному из главных людей в жизни
каждого человека, Учителю: Вы знаете, мне по-прежнему верится,
что, если останется жить Земля,
высшим достоинством человечества
станут когда-нибудь учителя!
Поговорим о подвиге учителя, о его самоотверженном труде.
Предлагаю вашему вниманию видео:
https://razgovor.edsoo.ru/video/401/
Подвиг учителя – ежедневный, оттого и не заметный всем....
Учитель – профессия дальнего действия,
Главная на Земле!
24.06.2022 г
ИНСТРУКТАЖ
ИБЖД № 038-20
1. Общие требования безопасности
на летних каникулах
1.1. Настоящая инструкция по
безопасности для учащихся на летних каникулах составлена с целью проведения
инструктажа с учащимися 1-11 классов.
1.2. Выполнение данного инструктажа
по технике безопасности распространяется на летние каникулы и является
обязательным для всех учеников образовательного учреждения.
1.3. Основными опасными факторами,
которые могут привести к травмам, являются:
- нарушение правил дорожного
движения;
- нарушение правил
электробезопасности;
- нарушение правил противопожарной
безопасности, в том числе игры с огнем;
- нарушение правил личной
безопасности;
- нарушение правил личной гигиены и
охраны здоровья (пищевые отравления, инфекционные кишечные заболевания).
- солнечные ожоги и солнечные тепловые
удары;
- игры с неизвестными предметами,
долго лежавшими в земле;
- укус клеща;
- игры на воде без сопровождения
взрослых;
- самостоятельные походы в лес,
горы;
- долгое пребывание возле
компьютера, компьютерная игровая зависимость;
- употребление лекарственных
препаратов без назначения врача;
- табакокурение, употребление
алкогольных напитков, наркотических веществ;
1.4. Находясь на улице, при
переходе проезжей части дороги необходимо быть осторожным и внимательным,
соблюдать Правила дорожного движения.
1.5. Следует соблюдать правила
техники безопасности во время прогулок в лесу и возле водоемов:
• Строго запрещено разжигать костры
на территории села и территории лесного массива;
• Купаться разрешается только в
специально отведенных для этого местах и в теплую погоду;
• Категорически запрещено
употреблять в пищу незнакомы грибы и ягоды.
1.6. Необходимо заботиться о своем
здоровье, соблюдать временные ограничения при загаре и во время купания.
1.7. Находясь на улице, следует
надевать головной убор во избежание солнечного удара. В жаркие дни, когда
температура воздуха значительно повышена следует большую часть времени
находиться в помещении или в тени, чтобы не получить тепловой удар.
1.8. Необходимо быть осторожным во
время контакта с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при
включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и других
бытовых электроприборов.
1.9. Следует строго соблюдать
технику безопасности при использовании газовых приборов.
1.10. Необходимо соблюдать
временные ограничения при просмотре телевизора и работе на компьютере.
1.11. Строго запрещено посещать
тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых.
1.12. Следует быть внимательным и
осторожным в обращении с домашними животными.
1.13. Строго запрещено находиться
на улице без сопровождения взрослых в вечернее время после 23.00 часов.
1.14. Необходимо вести активный
отдых, соответствующий нормам здорового образа жизни.
1.15. В случае получения травмы
кем-либо из учащихся свидетель происшествия обязан срочно доложить об этом
взрослому и немедленно вызвать скорую помощь.
2. Требования безопасности на улице во время
летних каникул.
2.1.1. Необходимо заранее
планировать безопасный маршрут до места назначения и всегда использовать его.
Следует выбирать хорошо освещенные улицы и избегать прохождения мимо пустынных
участков земли, аллей и строительных площадок. Всегда лучше идти длинным путем,
если он более безопасный.
2.1.2. Необходимо хорошо знать свой
район: обязательно следует узнать, какие магазины, кафе, рестораны и другие
учреждения открыты до позднего времени, где находится ближайшее отделение
милиции, опорный пункт правопорядка, комната приема участкового инспектора,
пост охраны и т.д.
2.1.3. Не следует хвастаться и
выставлять напоказ дорогие украшения или одежду, сотовый телефон, необходимо
крепко держать свои сумки.
2.1.4. Если возле проезжей части
дороги нет пешеходного тротуара, следует идти навстречу движению транспорта, в
этом случае вы сможете видеть приближающиеся машины.
2.1.5. Если у вас возникло
подозрение, что кто-то целенаправленно преследует вас, следует перейти улицу и
направиться в ближайший хорошо освещенный район. Необходимо быстро дойти или
добежать до любого дома, магазина или остановки. При возможности необходимо
немедленно вызвать полицию.
2.1.6. Если незнакомые люди
пытаются увести вас силой, следует сопротивляться любыми доступными способами,
громко кричать и звать на помощь: "Помогите! Меня уводит незнакомый
человек!".
2.1.7. Строго запрещено соглашаться
на какие-либо предложения незнакомых взрослых.
2.1.8. Категорически запрещено
куда-либо идти с незнакомыми взрослыми и садиться с ними в машину.
2.1.9. Не следует приглашать к себе
домой незнакомых детей, если дома нет никого из взрослых.
2.1.10. Не разрешается играть на
улице в темное время суток.
2.1.11. Строго запрещено
путешествовать, пользуясь попутным транспортом, необходимо отходить подальше от
любого остановившегося около вас транспорта.
2.1.12. Всегда следует сообщать
родителям с кем и куда Вы пошли, когда вернетесь, если задерживаетесь, то
необходимо позвонить и предупредить об этом своих родителей.
2.1.13. Следует всегда соблюдать
правила безопасного поведения на дорогах, изученные Вами в школе.
3.2. Правила безопасного поведения на дороге
3.2.1. Переходить проезжую часть
дороги следует только в специально отведенных для этого местах: по пешеходному
переходу или на зеленый сигнал светофора.
3.2.2. Переходить улицу можно
только в установленных местах, пользуясь сигналами светофора или по пешеходному
переходу.
3.2.3. Если на улице нет светофора,
необходимо оценить ситуацию на дороге: посмотреть налево, затем - направо.
3.2.4. Начав переходить проезжую
часть, не следует задерживаться и отвлекаться, если не успели закончить
переход, то необходимо задержаться на линии, разделяющей потоки транспортных
средств.
3.2.5. Если вдоль проезжей части
дороги отсутствует пешеходный тротуар, необходимо идти по обочине дороги
навстречу движению транспорта, в этом случае вы сможете видеть приближающиеся
машины.
3.2.6. Ожидать транспортное
средство нужно только на посадочных площадках или на тротуаре.
3.2.7. Категорически запрещено
бросать бутылки, камни и любые другие предметы на проезжую часть в проезжающий
транспорт.
3.2.8. Строго запрещено играть,
кататься на велосипедах, скутерах вблизи проезжей части и железнодорожного
полотна.
3.2.9. Как следует из Правил
Дорожного Движения, управление велосипедом на проезжей части разрешено лицам,
достигшим 14 лет, а управление мопедом - лицам, достигшим 16 лет. Помните об
этом!
3.2.10. Во время нахождения на
железнодорожных путях и при переходе через них, следует быть особо
внимательным, необходимо хорошо осмотреться, не идут ли поезда по соседним
путям.
3.2.11. Строго запрещено:
- окликать человека, переходящего
дорогу;
- перебегать дорогу перед близко
идущим транспортом;
- играть возле транспортной
магистрали;
- пользоваться мобильным телефоном
во время перехода проезжей части.
3.3. Правила безопасности во время езды на велосипеде
3.3.1. Управлять велосипедом на
дороге разрешено лицам, достигшим возраста 14 лет;
3.3.2. Движение по проезжей части
на велосипеде разрешается только по крайней правой полосе в один ряд;
3.3.3. Велосипедисты обязаны
уступать дорогу другому транспорту, движущемуся по проезжей части.
3.3.4. Во время езды на велосипеде
по дорогам и улицам с автомобильным движением необходимо соблюдать следующие
правила:
- следует пользоваться только таким
велосипедом, который подходит вам по росту;
- не разрешается перевозить
предметы, которые мешают управлять велосипедом;
- строго запрещено ездить на
велосипеде вдвоем, без звонка и с неисправным тормозом;
- не допускается отпускать руль
велосипеда из рук;
- не разрешается делать на дороге
поворот налево;
- категорически запрещено двигаться
на велосипеде близко к движущемуся транспорту, цепляться за проходящий
транспорт.
3.3.5. Велосипедистам
строго запрещено:
- ездить, не держась руками за
руль;
- перевозить пассажира на
дополнительном сидении;
- поворачивать налево.
5. Правила
личной безопасности.
5.1. Строго запрещено открывать
двери своей квартиры незнакомым людям, вступать с ними в разговор и соглашаться
на их предложения.
3.7.2. Открывая входные двери своей
квартиры, следует убедиться, что на лестничной площадке нет неизвестных вам
людей.
3.7.3. Не допускается оставлять
записки в двери своей квартиры, в которых говорится о том, кто из ваших близких
куда ушел.
3.7.4. Строго запрещено входить в
неосвещенный подъезд дома или лифт без сопровождения взрослых с незнакомыми или
малознакомыми людьми.
3.7.5. Во время игр на улице нельзя
залезать в подвалы зданий и бесхозные машины.
3.7.6. Не допускается играть в
безлюдных и неосвещенных местах (лесу, парке).
3.7.7. Не следует вступать в
конфликт с шумной компанией, с выпившими людьми.
3.7.8. Строго запрещено садиться в
незнакомые вам транспортные средства.
3.7.9. Необходимо всегда
предупреждать родителей, бабушек, знакомых о месте своего нахождения и времени
возвращения.
3.7.10. Следует выяснить номера
телефонов родителей, бабушек, знакомых, по которым вы сможете экстренно
связаться с ними.
3.7.11. Не следует переохлаждаться,
необходимо помнить о том, что если у вас имеются симптомы гриппа, лучше
несколько дней побыть дома, чем потом лечить осложнения ОРВИ и гриппа
длительное время.
3.7.12. Не следует перегреваться,
необходимо помнить о том, что, находясь без головного убора на открытом солнце,
можно получить тепловой или солнечный удар.
3.7.13. Категорически запрещено
принимать самостоятельно какие-либо таблетки или лекарственные средства.
3.7.14. Строго запрещено
пользоваться электроприборами, играть с острыми, колющими и режущими,
легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным
оружием, боеприпасами.
6. Правила безопасности на воде во время
летних каникул.
Чтобы избежать несчастного случая,
необходимо соблюдать меры предосторожности на воде:
При
купании недопустимо:
1.
Плавать в незнакомом месте, под мостами и у плотин.
2.
Нырять с высоты, не зная глубины и рельефа дна.
3.
Заплывать за буйки и ограждения.
4.
Приближаться к судам, плотам и иным плавсредствам.
5.
Прыгать в воду с лодок, катеров, причалов.
6.
Хватать друг друга за руки и ноги во время игр на воде.
Не
умеющим плавать купаться только в специально оборудованных местах глубиной не
более 1-2 метра !
Категорически
запрещено купание:
·
детей
без надзора взрослых;
·
в
незнакомых местах;
·
на
надувных матрацах, камерах и других плавательных средствах без надзора
взрослых;
Необходимо соблюдать
следующие правила:
·
Купаться
только в специально оборудованных для этого местах.
·
Прежде
чем войти в воду, сделайте разминку, выполнив несколько легких упражнений.
·
Постепенно
входите в воду, убедившись в том, что температура воды комфортна для тела (не
ниже установленной нормы).
·
Не
нырять при недостаточной глубине водоема, при необследованном дне (особенно
головой вниз!), при нахождении вблизи других пловцов.
·
Продолжительность
купания - не более 30 минут, при невысокой температуре воды - не более 5-6
минут.
·
При
купании в естественном водоеме не заплывать за установленные знаки ограждения,
не подплывать близко к моторным лодкам и прочим плавательным средствам.
8 . Правила безопасности при обращении с
уличными животными.
3.10.1. Не разрешается кормить и
трогать чужих собак, особенно во время еды или сна. Не следует считать любое
помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о
совершенно недружелюбном настрое животного.
3.10.2. Следует избегать
приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них выучены
бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние.
3.10.3. Категорически запрещено
убегать от собаки.
3.10.4. Не следует делать резких
движений, обращаясь с собакой или хозяином собаки. Животное может решить, что
вы угрожаете его хозяину и напасть на вас.
3.10.5. Не разрешается трогать
щенков, если рядом находится их мать, не следует отбирать то, с чем собака
играет.
3.10.6. Если в узком месте
(например, в подъезде) собака идёт вам навстречу на поводке, необходимо
остановиться и пропустить её хозяина.
3.10.7. Следует помнить о том, что
животные могут являться переносчиками таких болезней, как бешенство, лишай,
чума, и др.
9. Правила электробезопасности.
3.11.1. Категорически запрещено
прикасаться к электропроводам, электроприборам мокрыми руками.
3.11.2. Выходя из дома, всегда
следует проверять, все ли электроприборы отключены от электросети.
3.11.3. Не допускается вынимать
вилку из электрической розетки, дергая за шнур.
3.11.4. Категорически запрещено
подходить к оборванным электрическим проводам ближе, чем на 30 шагов.
3.11.5. Строго запрещено касаться
опор электролиний.
3.11.6. Строго запрещено
пользоваться неисправными электроприборами, электрическими розетками.
11. Требования безопасности в
аварийных ситуациях.
1. В случае возникновения
пожароопасной ситуации (появления дыма, запаха гари) необходимо немедленно
вызвать пожарную бригаду по телефону 101.
2. В случае появления запаха газа
категорически запрещено включать свет и зажигать спички. Следует немедленно
проветрить помещение и вызвать аварийную службу газа по телефону 104.
3. В случае возникновения любой
чрезвычайной ситуации, если вы находитесь дома один, следует немедленно
связаться с МЧС по телефону 101 и рассказать оператору о своей проблеме.
4. Необходимо уметь оказывать
первую неотложную медицинскую помощь:
- при порезе: прикрыть чистой
салфеткой, смоченной йодом, не мыть под проточной водой;
- при отравлении: срочно промыть
желудок большим количеством кипяченой воды;
- при ушибах: зафиксировать в
неподвижном состоянии конечность и наложить холод.
Во всех перечисленных случаях
необходимо немедленно обратитесь к врачу.
12. Правила безопасностипри
обнаружении неизвестных пакетов
неразорвавшихся снарядов, мин, гранат
1. Признаками взрывоопасных предметов могут быть бесхозная сумка,
портфель, коробка, свёрток, деталь, какой-либо предмет, обнаруженный в школе, в
подъезде, у дверей квартиры, под лестницей, в машине и общественном транспорте;
натянутая проволока или шнур; провода или изолирующая лента, свисающая из-под
машины.
2. случаях необходимо: не трогать, не
вскрывать, не перекладывать находку; отойти на безопасное расстояние; сообщить
о находке учителю, родителям, сотруднику милиции, водителю, машинисту
поезд.
3.Если вы все-таки оказались невольным свидетелем террористического акта, не
теряйте самообладания. Постарайтесь запомнить людей, убегавших с места события,
возможно, это и есть преступники.
4.Постарайтесь оказать посильную помощь пострадавшим от взрыва или от выстрелов
до прибытия машин скорой помощи. Передайте свои сведения сотрудникам спецслужб,
прибывшим на место происшествия.
5.Не играйте со взрывпакетом, если каким-то образом он оказался у вас: можно
получить тяжелые ожоги.
6. Не бросайте в костер патроны - они могут выстрелить и ранить вас.
7. Опасайтесь взрыва: кислородных баллонов, сосудов под давлением, пустых бочек
из-под бензина и растворителей, газовоздушных смесей.
8. Обнаружив подозрительный предмет, похожий на снаряд, мину, гранату, не
приближайтесь к нему и не бросайте камни: снаряд может взорваться. Место
расположения подозрительного предмета оградите и сообщите о находке в милицию
по телефону 02.
.9. Сообщите о находке ближайшим людям и дождитесь прибытия милиции.
Запрещается:
1. Сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные предметы.
2. Собирать и хранить боеприпасы; пытаться их разбирать, нагревать и ударять.
3. Изготовлять из снарядов предметы быта.
4. Использовать снаряды для разведения костров, приносить в помещение.
5. Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы.
13.
Профилактика кишечных инфекций и отравлений
Профилактика
кишечных инфекций включает простые правила гигиены:
1. обязательное
тщательное мытье рук с мылом перед приготовлением, приемом пищи и после
посещения туалета;
2. употребление
кипяченной, бутилированной воды для питья, или из питьевого фонтанчика с
системой доочистки водопроводной воды;
3. употребление
овощей и фруктов, в том числе цитрусовых и бананов только после мытья их чистой
водой и ошпаривания кипятком;
4. употребление
разливного молока только после кипячения;
5. употребление
творога, приготовленного из сырого молока, или развесного творога только в виде
блюд с термической обработкой;
6. хранение
пищевых продуктов в чистой закрывающейся посуде;
7. хранение скоропортящихся продуктов в холодильниках
в пределах допустимых сроков хранения;
8. соблюдение
правил гигиены в квартире (доме), частое проветривание, ежедневное проведение
влажной уборки;
9. купание в
открытых водоемах в летний период года в специально отведенных местах; 10.
использование одноразовых стаканчиков при питье бутилированной, газированной
воды;
11. контроль даты изготовления пищевого продукта,
срока его годности и условий реализации;
12. соблюдение технологии приготовления блюд в
домашних условиях, при этом выполняя следующее: тщательная обработка рук перед
началом приготовления пищи и после контакта с сырой продукцией, использование
отдельных разделочных досок и ножей для разделки сырых продуктов и готовых
изделий; тщательно промывайте зелень, овощи и фрукты;
13. размещение
в холодильнике продуктов питания с условием товарного соседства: готовые блюда
и полуфабрикаты высокой степени готовности - на верхних полках, сырье - на
нижних полках.
14. если вы
чувствуете себя нездоровым (особенно при наличии расстройства стула, тошноты,
боли в животе) ни в коем случае не занимайтесь приготовлением пищи для семьи и
гостей;
15. не используйте при выезде на отдых, отправке детей
на экскурсию или в длительную поездку скоропортящиеся продукты питания.
Помните! Несвоевременное обращение за медицинской помощью может отрицательно
сказаться на здоровье и привести к заражению окружающих.
14. Правила
безопасности при пользовании газом в быту
1.
По окончании
пользования газом закрыть краны на газовых приборах и перед ними, а при
размещении баллонов внутри кухонь - дополнительно закрыть вентили у баллонов.
2.
При неисправности
газового оборудования вызвать работников предприятия газового хозяйства.
3.
При внезапном
прекращении подачи газа немедленно закрыть краны горелок газовых приборов и
сообщить в аварийную газовую службу по телефону 04.
4.
При появлении в
помещении квартиры запаха газа немедленно прекратить пользование газовыми
приборами, перекрыть краны к приборам и на приборах, открыть окна или форточки
для проветривания помещения, вызвать аварийную службу газового хозяйства по
телефону 04 (вне загазованного помещения). Не зажигать огня, не курить, не
включать и не выключать электроосвещение и электроприборы, не пользоваться
электрозвонками.
5.
При обнаружении запаха
газа в подвале, подъезде, во дворе, на улице необходимо:
·
оповестить окружающих
о мерах предосторожности;
·
сообщить в аварийную
газовую службу по телефону 04 и незагазованного места;
·
принять меры по
удалению людей из загазованной среды, предотвращению включения и выключения
электроосвещения, появлению открытого огня и искры;
·
до прибытия аварийной
бригады организовать проветривание помещения.
ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
1.
Оставлять работающие
газовые приборы без присмотра.
2.
Допускать к
пользованию газовыми приборами детей дошкольного возраста и не знающих правил
пользования этими приборами.
3.
Использовать газ и
газовые приборы не по назначению.
4.
Пользоваться газовыми
плитами для отопления помещений.
5.
Допускать порчу
газового оборудования.
03.06.2022.г
Информационная
памятка
Пожары, возникающие по причине детской
шалости с огнем - явление, к сожалению, далеко не редкое. Финал может быть
трагичен. Зачастую шалость переходит в хулиганство. Можно наблюдать, как ради
развлечения, дети пускают
с
крыш домов и балконов горящие самолетики, поджигают почтовые ящики, обшивки
дверей квартир, бросают в подъезды домов зажженные дымовые шашки, выжигают
скопившийся тополиный пух на улицах и парковых зонах города, разбрасывают горящие спички, совершенно не
думая, к каким последствиям могут привести такие развлечения.
Однако, необходимо помнить, что малейшая
неосторожность может привести к беде, в том числе, ввиду еще не
сформировавшейся защитной психологической реакции на пожарную опасность, которая
свойственна взрослым людям.
Поэтому,
дети, запомните простые правила!
- не играйте со спичками, следите, чтобы со спичками
не шалили ваши товарищи и маленькие дети;
- не устраивайте игр с огнем вблизи строений, в
сараях, на чердаках, в подвалах;
- не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под
порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки;
- самостоятельно не растапливайте печи, не включайте
газовые плиты (обращение к детям младшего возраста);
- не играйте с электронагревательными приборами: от приборов,
включенных в сеть и оставленных без присмотра, может произойти пожар;
- помните, что опасна не только бочка с бензином, но и
пустая бочка из-под него, и брошенная ради баловства спичка может привести к
тяжелым ожогам и травмам;
- не оставляйте незатушенными костры, не поджигайте
сухую траву – это может привести к пожару, особенно в ветреную погоду;
- не бросайте горящие спички, в том числе по обочинам
дорог, на участках, примыкающих к полям и лесополосам;
- не выбрасывайте мусор в несанкционированных местах;
- не затевайте игр с огнем вблизи
посевов зерновых культур, хлебных и лесных массивов, лесопосадок, скошенной
стерни.
Помните об этих правилах, и всегда разъясняйте их
своим друзьям. Этим вы окажете большую помощь людям. Но если все-таки пожар
произошел, вы должны знать, что нужно делать в этом случае:
1.
При
обнаружении пожара нужно сразу позвонить по телефону на номер «101», назвать
свое полное имя, точный адрес дома и кратко сообщить о случившемся.
2. Если горение
только началось, вы его легко сможете затушить
водой, накрыть толстым одеялом, покрывалом, забросать землёй, песком;
3. Ни в коем случае не тушите водой горящие
электропроводку и электроприборы, находящиеся под напряжением: это опасно для
жизни;
4. Если вы видите, что не сможете справиться с огнём,
и пожар принимает угрожающие размеры, срочно покиньте помещение;
5. Никогда не прячьтесь в задымлённом помещении
в укромные места;
6.
Не пользуйтесь лифтом, если вы проживаете в многоэтажном доме;
7.
В случае пожара зовите на помощь родителей, соседей, прохожих, любых взрослых
людей.
И главное помните, что огонь
коварен,
он не потерпит беспечного отношения к себе!
01.06.2022 г
Дорогие ребята!
От всего сердца поздравляю вас с Днем защиты детей!
Желаю вам крепкого здоровья! Пусть только мирное небо всегда будет у вас над головой! Пусть ваши улыбки и смех всегда украшают нашу землю как цветы весной! Пусть внимание и забота ваших родных всегда окружает вас! Верных и преданных вам друзей!
18.05.2022 гИнформационная
памятка
Пожары, возникающие по причине детской
шалости с огнем - явление, к сожалению, далеко не редкое. Финал может быть
трагичен. Зачастую шалость переходит в хулиганство. Можно наблюдать, как ради
развлечения, дети пускают
с
крыш домов и балконов горящие самолетики, поджигают почтовые ящики, обшивки
дверей квартир, бросают в подъезды домов зажженные дымовые шашки, выжигают
скопившийся тополиный пух на улицах и парковых зонах города, разбрасывают горящие спички, совершенно не
думая, к каким последствиям могут привести такие развлечения.
Однако, необходимо помнить, что малейшая
неосторожность может привести к беде, в том числе, ввиду еще не
сформировавшейся защитной психологической реакции на пожарную опасность, которая
свойственна взрослым людям.
Поэтому,
дети, запомните простые правила!
- не играйте со спичками, следите, чтобы со спичками
не шалили ваши товарищи и маленькие дети;
- не устраивайте игр с огнем вблизи строений, в
сараях, на чердаках, в подвалах;
- не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под
порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки;
- самостоятельно не растапливайте печи, не включайте
газовые плиты (обращение к детям младшего возраста);
- не играйте с электронагревательными приборами: от приборов,
включенных в сеть и оставленных без присмотра, может произойти пожар;
- помните, что опасна не только бочка с бензином, но и
пустая бочка из-под него, и брошенная ради баловства спичка может привести к
тяжелым ожогам и травмам;
- не оставляйте незатушенными костры, не поджигайте
сухую траву – это может привести к пожару, особенно в ветреную погоду;
- не бросайте горящие спички, в том числе по обочинам
дорог, на участках, примыкающих к полям и лесополосам;
- не выбрасывайте мусор в несанкционированных местах;
- не затевайте игр с огнем вблизи
посевов зерновых культур, хлебных и лесных массивов, лесопосадок, скошенной
стерни.
Помните об этих правилах, и всегда разъясняйте их
своим друзьям. Этим вы окажете большую помощь людям. Но если все-таки пожар
произошел, вы должны знать, что нужно делать в этом случае:
1.
При
обнаружении пожара нужно сразу позвонить по телефону на номер «101», назвать
свое полное имя, точный адрес дома и кратко сообщить о случившемся.
2. Если горение
только началось, вы его легко сможете затушить
водой, накрыть толстым одеялом, покрывалом, забросать землёй, песком;
3. Ни в коем случае не тушите водой горящие
электропроводку и электроприборы, находящиеся под напряжением: это опасно для
жизни;
4. Если вы видите, что не сможете справиться с огнём,
и пожар принимает угрожающие размеры, срочно покиньте помещение;
5. Никогда не прячьтесь в задымлённом помещении
в укромные места;
6.
Не пользуйтесь лифтом, если вы проживаете в многоэтажном доме;
7.
В случае пожара зовите на помощь родителей, соседей, прохожих, любых взрослых
людей.
И главное помните, что огонь
коварен,
он не потерпит беспечного отношения к себе!
12.05.2022 гГлавные ценности нашей жизни - дом, семья, Родина! Все хорошее и плохое закладывается человеку с детства. Все нормы,
правила поведения ребенок получает от родителей, бабушек и дедушек. На их
примерах он учится, перенимает опыт, модель поведения и отношения к окружающим.
Поэтому воспитывать детей, прививать им правила нужно с самого раннего
возраста. Одним из наиболее доступных способов, как это сделать естественно и
непринужденно, являются традиции. В каждой семье они могут быть совершенно разными,
но решающими одну важную задачу – сплотить и укрепить
Виды семейных ценностей: что они значат для каждого
Примеров семейных ценностей можно привести много – это довольно обширная
тема для социологических исследований. Но мы остановимся только на основных.
Любовь
Главная семейная ценность – это любовь. Она проявляется в нежности по
отношению к любимым, желанием о них заботиться, защищать, быть постоянно рядом.
Союзы, основанные на любви – счастливые и благополучные. Они представляют собой
крепкий оплот, тихую гавань, в которую всегда можно вернуться, получить
поддержку и утешение.
Уважение
Оно выражается в уважении к индивидуальности каждого члена фамилии,
недопустимости «переламывания» одного супруга под интересы и потребности
другого, невмешательства в дела молодых со стороны родителей.
Доверие
Важно научиться доверять друг другу и приучить к этому своих детей. С
каждой проблемой, неудачей, любыми переживаниями вы должны делиться со своими
родными. Доверие сложно купить за какие-то деньги, его можно только заслужить,
и часто на это уходят многие года.
Доброта
Это желание помочь слабому, беззащитному, оказать ему поддержку,
потребность быть полезным. Такие отношения делают семью более гармоничной.
Верность
Еще один залог крепости любовных уз. Готовность быть с любимым человеком и в
горе, и в радости, несмотря ни на какие соблазны. Это качество формирует в
человеке с раннего детства такие качества, как верность своему слову, делу,
преданность в дружбе.
Взаимопонимание
Важно понимать друг друга с полуслова, уважать интересы и стремления своей
второй половинки и детей. Чувствуя поддержку, человек развивается не только
духовно, но и поднимается ввысь в спорте, карьере, достигает больших успехов.
05.05.2022 гПодвигу народа жить в векахСаур-МогилаСмогли! Одолели! Взяли!
28.04.2022 гДорожные знаки. Зачем пешеходу их знать?
Пройди по ссылке и закрепи знания дорожных знаков:
Пожарная безопасность
21.04.2022гАЛГОРИТМ
действий по вопросам предосторожности при обнаружении
подозрительных предметов, которые могут оказаться взрывоопасными
1.
Заметив оставленный в транспорте, подъезде дома и т.п. пакет (сумку, коробку и
т.п.), ни в коем случае не трогайте его: возможно, в нем находится взрывное
устройство.
2.
Сообщите о своей находке взрослому, который в этот момент будет рядом. Если вы
заметили коробку, пакет, сумку в городском транспорте, сообщите об этом
водителю.
3.
Если вы все-таки оказались невольным свидетелем террористического акта, не теряйте
самообладания. Постарайтесь запомнить людей, убегающих с места события, возможно,
это и есть преступники.
4. Постарайтесь оказать посильную помощь
пострадавшим до прибытия скорой помощи. Передайте свои сведения сотрудникам
спецслужб, прибывшим на место происшествия.
5. Не играйте с взрывпакетом, если каким-то
образом он оказался у вас: можно получить тяжелые ожоги и травмы.
6. Не бросайте в костер патроны – они могут
выстрелить и ранить вас.
7. Опасайтесь взрыва: кислородных баллонов,
сосудов под давлением, пустых бочек из-под бензина и растворителей,
газовоздушных смесей.
8. Обнаружив подозрительный предмет, похожий на
снаряд, мину, гранату, не приближайтесь к нему и не бросайте камни, снаряд
может взорваться. Место расположения подозрительного предмета оградите и
сообщите о находке в милицию по телефону 102. Дождитесь прибытия милиции.
ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
1.
Сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные предметы.
2.
Собирать и хранить боеприпасы, пытаться их разбирать, нагревать и ударять.
3.
Изготавливать из снарядов предметы быта.
4.
Использовать снаряды для разведения костров, приносить их в помещение.
5.
Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы, оружие и снаряжение времен войны.
14.04.2022 г
Репродуктивное здоровье"Чистота - основа красоты и здоровья"
Пройди по ссылке и посмотри презентацию
https://docs.google.com/presentation/d/1LIuTiIZxz7sg4ibmpv2XFqt0752gZo_f/edit?usp=sharing&ouid=113527469470463163877&rtpof=true&sd=true
07.07.2022г
Гражданская оборона это должен знать каждый
Ребята пройдите по ссылке и посмотрите видео на сайте МЧС ДНР:
Правила пожарной безопасностиhttps://zen.yandex.ru/video/watch/62397cabe25b57042d383e3a
Безопасное пользование газом
Пройди по ссылке и закрепи правила пользования газом:
https://vk.com/video-167409570_456239018
24.03.2022г
Правила поведения в общественном транспорте23.03.2022г
Режим дня школьника во время дистанционного обученияРазберём по пунктам, зачем соблюдать режим
дня, обучаясь дома, и как грамотно распределить время.
Почему необходим распорядок
О важности режима дня написано много книг
и статей. График помогает школьнику больше успевать, воспитывает
последовательность, силу воли, трудолюбие.
По словам учёных, при соблюдении
распорядка в организме вырабатываются условные рефлексы: каждая предыдущая
деятельность становится сигналом к последующей, это позволяет легко
переключаться с одного занятия на другое. Кроме того, так соблюдается баланс
между рабочей деятельностью и отдыхом.
Исследования подтверждают, что соблюдение
режима дня подростком имеет большое значение и в последующей взрослой жизни.
Оказывается, те, у кого был стабильный режим, уже будучи взрослыми лучше
справляются с планированием времени, обладают более высокой концентрацией
внимания и проще переносят жизненные трудности. Это довольно убедительные
аргументы в пользу важности соблюдения режима дня.
В обычной школе распорядок
выстраивается автоматически: начало и конец занятий чётко фиксированы. На
домашнем обучении подростки часто перестают соблюдать режим дня. Взрывоопасные предметы
10.02.2022г
Чем опасен грипп? Профилактика и лечениеГрипп – самая
опасная ОРВИ
Грипп – это острое, тяжелое заболевание,
вызываемое вирусной инфекцией. Вирус гриппа входит в группу ОРВИ (острых респираторных вирусных инфекций), но ввиду
тяжести протекания, как правило, рассматривается отдельно. Грипп поражает
верхние дыхательные пути, трахею, бронхи, а иногда и легкие, вызывая
насморк, кашель,
токсикоз; заболевание может приводить к серьёзным
осложнениям и даже летальному исходу. В наибольшей степени грипп опасен для
тех, чей организм ослаблен. Дети, люди пожилого возраста, лица, страдающие
хроническими заболеваниями, переносят грипп особенно тяжело.
Осложнения гриппа
Грипп опасен, в частности, осложнениями,
которые он может вызвать. Поэтому так важно осуществлять лечение гриппа под
контролем врача. Обычно назначаемый курс лечения и диагностические процедуры
направлены как раз на то, чтобы исключить возможность развития осложнений.
Иногда именно опыт и квалификация врача помогают вовремя обнаружить осложнение
и начать соответствующее лечение.
Наиболее частыми осложнениями гриппа
являются:
- пневмония (воспаление
легких);
- гайморит;
- воспаление оболочек головного мозга (менингит,
арахноидит);
- другие осложнения со стороны нервной системы
(полиневрит, радикулит, невралгия);
- осложнения со стороны сердечно-сосудистой системы
(перикардит, миокардит);
- осложнения со стороны почек.
27.02.2022г
Экология
Почему
батарейки нельзя выбрасывать в мусор? Чем это опасно?
На сегодняшний день не существует такого человека,
который хотя бы раз в жизни не использовал батарейки. В каждом доме есть вещи,
чья работа зависит от них. Однако далеко не каждый задумывается, а некоторые и
вовсе не знают, почему нельзя выбрасывать батарейки после использования и чем
это грозит человеку и экосистеме.
Из чего состоит батарейка?
В составе даже одной маленькой батарейки содержатся такие тяжелые
металлы, как
ü кадмий,
ü свинец,
ü никель,
ü ртуть,
ü марганец,
ü щелочи.
Конечно, пока эти вещества находятся внутри работающей батарейки, они не
опасны. Но как только она становится бесполезной, многие без задней мысли
отправляют ее в мусорную корзину, хотя на каждой из них есть значок,
предупреждающий, что батарейки нельзя выбрасывать.
Почему нельзя? Потому что батарейка имеет свойство разлагаться, и вся
"прелесть" из нее выходит наружу и отправляется в окружающую среду,
попадая в воду, еду и воздух. Как это происходит и чем опасны эти химические
вещества?
Почему
батарейки нельзя выбрасывать в мусор?
Казалось бы, ну попадут они на
свалку, и что тут такого? Будут там лежать себе и тихо гнить. Не все так
просто. Батарейка или аккумулятор - это бомбы замедленного действия. На обычной
свалке от коррозии или от механических повреждений их защитный металлический
слой разрушается. Тяжелые металлы оказываются на свободе и легко проникают в
почву, а оттуда - в грунтовые воды, которые несут все это в озера, реки и
водохранилища.
Причем выделения из одной-единственной пальчиковой
батарейки способны загрязнить до 20 квадратных метров земли и около 400 л воды А ведь на этой территории может расти два дерева,
жить пара кротов, один ёжик и несколько тысяч дождевых червей. А
теперь посчитайте сколько вы выбрасываете батареек в год и умножьте это число
на то, что я описал выше…. Это еще не все. При
сжигании батареек вместе с другими отходами выделяются диоксины, которые
отравляют воздух. Они способны перемещаться на несколько десятков километров.
Непоправимый
вред здоровью
Загрязненной водой поливают растения, ее пьют животные, в ней живет
рыба, и все это потом попадает к людям на стол. Причем тяжелые металлы не
выпариваются даже при кипячении. Они оседают и накапливаются в организме,
вызывая непоправимый ущерб здоровью.
Так, свинец способен вызвать расстройство нервной системы,
заболевания мозга.
Ртуть особенно опасна.
Она накапливается в почках и может привести к их отмиранию. Кроме того,
ухудшает слух и зрение. А когда она попадает в водоемы, то посредством
микроорганизмов превращается в так называемую метилртуть, которая во много раз
токсичней обычной. Таким образом, рыба потребляет зараженные микроорганизмы, и
метилртуть продвигается далее по пищевой цепочке и доходит до человека. Он, в
свою очередь, питается отравленной рыбой или другими животными, которые ели это
рыбу.
Кадмий тоже не
менее опасен. Он откладывается в почках, печени, щитовидной железе, костях и
вызывает рак.
Щелочи негативно
воздействуют на кожу и слизистые оболочки.
Как в
мире решают эту проблему?
Когда вопрос о том, почему
батарейки нельзя выбрасывать, прояснен, то возникает новый вопрос. Куда же
девать использованные батарейки? В развитых странах их сдают на утилизацию.
Утилизация представляет собой переработку отходов, из которых, в свою очередь,
получают новые ресурсы. Утилизация батареек - это трудоемкий и дорогостоящий
процесс, и не все страны могут себе его позволить.
Вывод
Почему нельзя выбрасывать батарейки, вы узнали. Каждый из нас привык
находиться в загрязненной экологической обстановке, и организм постепенно
адаптируется к таким условиям. Но нельзя относиться к вредоносным отходам из
батареек так же, как к выбросам заводских химикатов, выхлопным газам и другим
загрязнениям, которые обычный человек не в состоянии предотвратить.
На утилизацию батареек повлиять
может каждый. Начните с малого. Прежде всего, объясните своим родным и
знакомым, почему использованные батарейки выбрасывать нельзя, а нужно сдавать.
Если вы используете их в больших количествах, то стоит перейти на
подзаряжаемые аккумуляторы. Вы можете поставить коробку для сбора у себя в
подъезде, обязательно согласовав это с ЖЭКом.
Возможно у вас есть знакомые, которые помогут
отвезти эти батарейка в перерабатывающие заводы.
27.01.2011г Безопасность на льдуПравила поведения на льду
Толщина льда, для безопасного пребывания на нем,
составляет минимум – 10 см (на пресных водоемах), 15 см (на соленых водоемах),
но при условии, что температура воздуха в последние 3 дня не поднималась до 0°С
и выше.
Минимальная толщина для переправы через лед на
легковом автомобиле – 30 см, внедорожнике – 35 см.
Помните, даже если ледовая толща имеет хороший слой,
при температуре 0°С в течение 3х и более дней, ее прочность снижается на 25%.
Прочность льда также ослаблена в
следующих местах:
·
в водоемах с
быстрым течением воды;
·
в местах
подводных ключей или стоковых вод;
·
вблизи
растительности – около камышей, кустов, деревьев;
·
в местах с
примерзшими корягами, автомобильными шинами, палками и т.д.;
·
в местах с большими
замерзшими пузырями;
·
в местах с
обильным количеством трещин, особенно места, которые очерчены трещиной от
основной массы льда замерзшего водоема.
·
помните,
темный лёд притягивает солнечные лучи, поэтому в этих местах он быстрее
подвержен таянию.
Цвет льда
Лёд голубого цвета – самый надежный лёд.
Лёд белого цвета – прочность уменьшена в 2 раза, по
сравнению с голубым.
Лёд матового белого цвета, или белого с желтоватым
оттенком – ненадежный лёд, который проваливается без предварительного
потрескивания.
Правила
поведения на льду
Правила безопасного поведения на льду включает в себя
следующие рекомендации:
— При нахождении на льду, избегайте мест с
матово-белой толщей, старайтесь двигаться только по голубому прозрачному льду,
с толщей не менее 10 см.
— Не передвигайтесь по льду в ночное время суток, или
же при плохой видимости – при сильном дожде, снегопаде.
— Не собирайтесь в одной точке слишком близко друг к
другу, особенно это касается рыбаков.
— Минимальное
нахождение вблизи друг от друга – 5-6 метров.
— При переходе замерзшего водоема, старайтесь
пользоваться ледовыми переправами.
— Перед выходом на лёд, обязательно осмотрите его край
на надежность, а также визуально выберите себе маршрут, по которому Вы
собираетесь передвигаться.
— При переходе замерзшего водоема, лучше всего
воспользоваться лыжами, так как они очень хорошо распределяют нагрузку на
большую площадь ледовой толщи, однако, при использовании лыж, крепление
полностью не пристегивайте, чтобы в случае проваливания, лыжи можно было спокойно
сбросить с ног, лыжные палки также не крепите к руке их петлями.
— Дистанция между людьми, который группой переходят
замерзший водоем, должна составлять от 5-6 метров.
— При переходе замерзшего водоема, старайтесь
пользоваться проверенными тропами, а также переходить в местах, где глубина
водоема не превышает уровня Вашей шеи.
— При нахождении на льду, не проверяйте его надежность
ударами ног, если Вы, например, рыбак, для этого лучше использовать пешню.
— Если при ударе ноги или просто при ходьбе, под Вами
пошла трещина, или же из-под ледовой толщи выступила вода – уходите из того
места. Для этого лучше воспользоваться тропкой, по которой Вы дошли до
непрочной толщи льда.
— Выходить из места треснутого льда нужно скользящими
шагами, при этом ноги от льда не отрывайте, но расставьте их для передвижения
на ширину плеч, чтобы распределить нагрузку на большую площадь.
— Если человек берет с собой на замерзшую реку
какую-нибудь ношу, то нести ее лучше на одном плече, чтобы в экстренном случае,
свободно от нее избавиться.
— Если Вы идете на лед группой людей, возьмите с собой
крепкую веревку, длинной около 20-25 метров и большой петлей с грузом на одном
из концов. Это поможет забросить ее с безопасного расстояния к провалившемуся
товарищу, и вытащить его из холодной воды.
— Не пускайте детей на лёд без присмотра.
— На льду запрещается прыгать.
— Если Вы рыбак, не бейте около себя много лунок, а
если из пробитой лунки вода выходит из нее фонтаном, уходите из этого места.
— Ни в коем случае не выходите на лёд в алкогольном
опьянении, т.к. человек в подобном состоянии не способен адекватно реагировать
на экстремальную ситуацию и помочь себе при проваливании в замерзший водоем.
— Берите с собой на лёд, полностью
заряженный мобильный телефон, чтобы в экстренной ситуации вызвать
спасателей.
Номер службы экстренной помощи 101
15.11.2021гРЕКОМЕНДАЦИИ УЧАЩИМСЯ ПО
ОРГАНИЗАЦИИ РАБОЧЕГО ДНЯ ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ
1. Составьте
план. Когда у вас есть расписание, к которому вы привыкли, мысль,
что нужно по-другому организовать день, вызывает тревогу. Чтобы снять
напряжение, представьте, что планируете не расписание обучения во время
карантина и самоизоляции, а что-нибудь легкое. Например, свое день рождение.
Какая самая частая ошибка в организации праздника? Правильно, стремление все
успеть и реализовать за один день все идеи. С переходом в онлайн то же
самое. Помните, что ваше время и ресурсы ограничены. Составьте список того, что
нужно сделать обязательно, и того, что можно отложить. Оставьте время на
самоанализ — подумайте, что получилось, а что требует корректировки.
2. Решите
технические вопросы. Выберите привычное и удобное устройство.
Проверьте, работает ли интернет. Убедитесь, что есть все необходимое для
обучения онлайн.
3. Подготовьте
учебный материал. Разложите учебники на день, тетради.
4. Придерживайтесь
примерного расписания. Зафиксируйте учебное время. Оптимальное
время — первая половина дня. Используйте расписание, которое предоставила
школа. Обязательная часть учебного дня — перемены между занятиями.
Долгое сидение за
компьютером и отсутствие активности вредно для вас. Между уроками
устраивайте себе перерывы, встаньте, разомнитесь, сделайте простую зарядку,
сделайте себе чай, попейте воды, поговорите с членами семьи, которые дома или с
друзьями по телефону. План работы должен быть гибким. Поделите учебный материал
на обязательный и дополнительный.
Продолжительность
одного занятия с непрерывным использованием компьютера:
1-2
классы- 20 минут
3-4
классы - 25 минут
5-6
классы - 30 минут
7-11
классы - 35 минут
5. Установите сроки
выполнения заданий и старайтесь их придерживаться. Распределите, что нужно
сделать сегодня, что можно отложить на завтра. Объемные задания разбейте на две
части: утром делаем классную работу, вечером домашнюю.
6. Помните о
преимуществах дистанционного обучения. Переход на удаленный
формат — время, когда вы пользуетесь новыми ресурсами и инструментами,
открываете для себя возможности и пути решения проблем. Вы улучшаете свои
навыки работы с компьютером, текстовыми и медиа файлами, сетью Интернет,
электронной почтой. Это повышает вашу информационную компетентность и очень
пригодится вам в будущем!
Если вам трудно, ничего
не получается, вы запутались в платформах для дистанционного обучения,
инструментах работы, сделайте паузу, задайте вопрос классному руководителю,
учителю в доступной для связи форме.
11.11.2021гНезнакомые предметы на улице - угроза жизни
04.11.2021гСильная гражданская оборона для сохранения сильной экономики
Ребята пройдите по ссылке и посмотрите видео на сайте МЧС ДНР:
Так же пройдите по ссылке и изучите памятку:
02.11.2021гОсновные причины ДТП. Как не стать пострадавшим. Первая помощь пострадавшим при ДТП.
Травматизм представляет серьезную угрозу для здоровья и жизни
взрослых и детей. Ежегодно
миллионы людей на планете из-за личной беспечности и неосторожности или по
чьей-то преступной халатности и безответственности получают травмы, становятся
инвалидами, лишаются жизни.
Из всех
видов травматизма наибольшую опасность для здоровья и жизни людей представляет дорожно-транспортный
травматизм.
Согласно
данным Всемирной организации здравоохранения, ежегодно в мире в результате дорожно-транспортных
происшествий (ДТП) погибает около 1,3 млн. человек, каждый пятый из них –
ребенок; от 20 до 50 млн. человек получают травмы и увечья.
Причины ДТП с участием детей и подростков:
1) переход в неустановленном месте, вне зоны пешеходного
перехода – 95%;
2) вовремя не заметили приближающийся
транспорт или не смогли правильно рассчитать расстояние до транспорта – 9 из
10;
3) не развито чувство опасности в силу их
неопытности;
4) выбегают на проезжую часть из-за
предметов и объектов (киоски, стоящие машины, заборы);
5) видят только большие предметы
(грузовики) и не видят маленькие объекты;
6) не замечают транспорт, идущий по другой
полосе (как в одном направлении, так и в другом);
7) медленно реагируют на ситуацию на
дороге, не могут правильно рассчитать время, думают, что успеют перейти дорогу
за оставшееся время, пока горит зеленый сигнал светофора;
8) не знают значения сигналов светофора,
как основных сигналов, так и дополнительных (поворот);
9) не осознают опасности, исходящей от
транспортного средства;
10) теряются в большом пространстве,
особенно незнакомом;
11) игра на проезжей части, активные
разговоры с друзьями или по телефону, слушают музыку, соответственно
отвлекаются и неожиданно появляются на проезжей части;
12) дети, особенно младшего школьного
возраста, невысокие – поэтому водители их часто не видят;
13) неправильный переход дороги при выходе
из транспортного средства, неправильный обход транспортного средства;
14) неправильный переход перекрестка;
15) катание на роликах, самокатах по
проезжей части, езда на велосипедах (до 14 лет), не знание и не соблюдение
правил дорожного движения для велосипедистов;
16) перебегают дорогу по
диагонали, не смотрят по сторонам.
Спасти жизнь человека, пострадавшего в автоаварии, зачастую не удается
лишь потому, что потерпевшему не была вовремя оказана первая (доврачебная)
помощь. Не редко аварии случаются далеко за чертой города, и до прибытия скорой
помощи может пройти немало времени. Поэтому огромное значение в данной ситуации
приобретает грамотно оказанная первая помощь.
29.10.2021г
Приказ № 919Дополнительная информация в группе в ВК.
Согласно приказу Министерства образования и науки Донецкой Народной
Республики от 28 октября 2021 года № 919:
Ø осенние каникулы для обучающихся 1-4-х классов продлены до
07.11.2021.
Ø образовательный процесс с 01.11.2021 для
обучающихся 5-11-х классов будет проходить исключительно с применением
электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Ø с 08.11.2021 для обучающихся 1-4-х классов образовательный процесс
будет проходить в очной форме с учетом соблюдения санитарно-эпидемиологических
и профилактических мероприятий в соответствии с Инструкцией.
Начиная с 1 ноября, обучающиеся 5-11-х классов будут получать задания от
учителей - предметников согласно расписанию, которое размещено на блоге http://zugres17.blogspot.com/.
Свои задания учителя размещают на личных блогах, адреса которых можно найти на
сайте школы в разделе «Обучение с использование ЭО и ДОТ» по ссылке https://zugresskayassh17.wixsite.com/zugres-school17/kopiya-obuchenie-s-ispolzovaniem-do
28.10.2021г Здоровый образ жизни школьника.
Основные принципы.
Здоровый образ жизни школьника
Здоровый образ жизни – важнейшее условие здоровья любого человека. Соблюдение здорового образа жизни особенно актуально в детском возрасте, когда психика и тело человека еще только формируются.
Актуальность проблемы
На здоровье человека оказывает влияние целая группа различных факторов – это и наследственность, и экологическая обстановка, и уровень развития медицины. Однако наиболее существенным фактором является тот образ жизни, которого придерживается человек. К счастью, это именно та область, которую мы в силах регулировать сами. Игнорирование вопроса здорового образа жизни, как правило, приводит к самым плачевным результатам, когда даже самый мощный запас здоровья ребенка истощается и человек становится заложником различных недугов.
Как показывает статистика, за время обучения в школе около половины детей приобретают то или иное хроническое заболевание и только 10% выпускников полностью здоровы. Уберечь своего ребенка от заболеваний и сохранить его здоровье на максимально высоком уровне вполне по силам родителям и педагогам – нужно лишь понимать важность этой проблемы и действовать грамотно и продумано. О подходе к воспитанию здорового образа жизни мы поговорим в отдельной статье, а пока определимся, какими критериями определяется здоровый образ жизни школьника.
В чем особенность школьного периода жизни?
Говоря о здоровом образе жизни школьника, мы должны четко представлять, какие особенности его жизни могут представлять опасность для нарушения гармоничной схемы поведения. Попробуем сформулировать основные моменты.
1.Возрастающая учебная нагрузка в школе.
2.Занятия в учреждениях дополнительного образования.
3.Уменьшение контроля со стороны родителей.
4.Становление личности ребенка и формирование собственных взглядов на правильный образ жизни.
5.Влияние сверстников на поведение, предпочтения и устремления.
6.Половое созревание и связанное с ним поведение.
7.Психологическая ранимость ребенка в критические переходные периоды, в том числе в подростковом возрасте.
Здоровый образ жизни школьника: основные принципы
В вопросе здорового образа жизни школьника задача родителей и педагогов подразумевает три основных направления:
1. Создание оптимальных внешних условий (питание, одежда, подходящая мебель и т.п.);
2. Составление гармоничного режима труда и отдыха;
3. Воспитание правильных представлений о здоровом образе жизни и его важности, а также формирование здорового стереотипа поведения.
Здоровый образ жизни формируется из множества составляющих, причем каждый компонент по-своему важен. Игнорирование даже одного из них может свести на нет все прочие усилия.
Правильное питание
Питание школьника должно быть полноценным и сбалансированным. Энергии и питательных веществ должно хватать на рост и ежедневную активность, при этом избыток и недостаток калорийности и питательной ценности одинаково вредны.
Рациональный режим дня
Сюда входит режим труда, подразумевающий рациональную учебную нагрузку, а также достаточный объем качественного отдыха, в том числе сна.
Оптимальная физическая нагрузка
Любой ребенок, даже самый «неспортивный», должен заниматься физкультурой или спортом. Учитывая, что уроки физкультуры не в состоянии обеспечить достаточную физическую нагрузку, в свободное время школьнику рекомендуется посещать спортивную секцию и выделять время на подвижные игры на свежем воздухе.
Закаливание
Закаливание является отличным средством повышения сопротивляемости организма: человек становится менее подверженным простудным заболеваниям, он реже болеет вирусными инфекциями даже во время эпидемий.
Соблюдение гигиенических норм
В эту группу входят все основные гигиенические мероприятия: поддержание чистоты полости рта и тела, гигиена половых органов, чистота постельного и нательного белья, использование только личных предметов гигиены и т.п.
Отказ от вредных привычек
Курение, алкоголь, любая форма наркомании несовместимы со здоровым образом жизни и угрожают школьнику задержкой роста и развития, формированием различных заболеваний и даже смертью.
Благоприятная психологическая обстановка в семье
Добрые дружеские отношения между всеми членами семьи являются основой психического здоровья школьника.
26.10.2021гГаз в быту
21.10.2021гГосударственные символы РеспубликиФлаг
Флаг Донецкой Народной республики представляет собой полотнище трех цветов: черно-сине-красное. В центре располагается
двуглавый орел с геральдическим щитом с изображением Архистратига Михаила.
Цвета флага ДНР символизируют следующее:
ü черный - плодородные земли и уголь Донбасса,
ü синий - волны Черного и Азовского морей и свободолюбивый дух
народа,
ü
красный цвет на флаге - кровь, пролитая за
свободу.
Герб
Герб Донецкой Народной Республики представляет собой серебряного двуглавого
орла, поднявшего вверх распущенные крылья. На груди орла — в червлёном щите
Святой Архистратиг Михаил в серебряном одеянии и вооружении и
чёрной приволоке (мантии), с лазоревым мечом и серебряным с золотыми краями
щитом с золотым крестом. Ноги у орла отсутствуют.
Гимн
Немного истории:
Впервые потребность в
Гимне возникла при Петре 1 . Появился Преображенский Марш. Марш исполнялся на
праздниках в честь побед русского оружия, во время торжественных событий.
Первый официальный
Государственный Гимн появился в годы правления Императора Александра 1 и
назывался "Молитва Русских".
В 1833 году в честь
празднования Рождества и годовщины от французов прозвучал гимн "Боже, царя
храни!" и был до 1917 г.
В 1917 г. Ленин
предложил использовать "Интернационал"
В 1944 г. в ночь на 1
января прозвучал новый гимн СССР Глинки "Патриотическая песнь"
Государственный гимн
занимает особое место среди высших официальных символов государства. Гимн
представляет собой музыкальный образ государства, воплощающий в себе его
историю и идею, и служит выражением патриотизма граждан.
14 октября 2016 года парламент ДНР рассмотрел в первом
чтении законопроект «О Государственном гимне Донецкой Народной Республики».
Учитель: Каждый
гражданин должен уважать символы своего государства, знать слова гимна своей
Родины.
19.10.2021гБезопасное поведение на улицеЕжегодно в России объявляют о розыске почти 30000 детей и подростков!!!
14.10.2021гСоблюдай ПДД, не окажешься в беде.
ИНСТРУКЦИЯ
по правилам дорожного движения для учащихся
1.
При движении по дороге будьте внимательны и осторожны.
2.
Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их
отсутствии по обочине.
3.
При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин, а также в случае
невозможности двигаться по ним пешеходы могут двигаться по велосипедной дорожке
или идти в один ряд по краю проезжей части (на дорогах с разделительной полосой
по внешнему краю проезжей части).
4.
Вне населенных пунктов при движении по проезжей части пешеходы должны идти
навстречу движению транспортных средств.
5.
Пересекать проезжую часть разрешается только по пешеходным переходам, в том
числе по подземным и надземным, а при их отсутствии – на перекрестках, по линии
тротуаров или обочин.
6.
При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка разрешается
переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без
разделительной полосы и ограждений, там, где она хорошо просматривается в
обе стороны.
7.
В местах, где движение регулируется, пешеходы должны руководствоваться
сигналами регулировщика или пешеходного светофора, а при его отсутствии –
транспортного светофора. Переходить проезжую часть можно только на зеленый
сигнал светофора, при разрешающем жесте регулировщика.
При красном и желтом
сигнале, а также при мигающих сигналах светофора переход запрещается.
8.
На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую
часть после того, как оценят расстояние до приближающегося транспорта, его
скорость и убедятся, что переход будет безопасен,
9.
При пересечении проезжей части вне пешеходного перехода пешеходы не должны
создавать помех для движения транспортных средств, не выходить из-за стоящего
транспорта, не убедившись в отсутствии приближающихся транспортных средств.
10. Выйдя на проезжую
часть, не задерживайтесь и не останавливайтесь: если это не связано с
обеспечением безопасности.
При переходе улицы
оцените ситуацию на дороге в целом, затем посмотрите налево в сторону
приближающихся транспортных средств, а дойдя до середины, остановитесь и
посмотрите направо, и если путь свободен, закончите переход.
11. Пешеходы, не успевшие
закончить переход, должны останавливаться на линии, разделяющей транспортные
потоки, противоположных направлений. Продолжать переход можно лишь убедившись в
безопасности дальнейшего движения и с учетом сигнала светофора
(регулировщика).
Если улица имеет
одностороннее движение, то при ее переходе надо все время смотреть в ту
сторону, откуда движутся транспортные средства.
12. При приближении
транспортных средств с включенными синими маяками или специальными звуковыми
сигналами пешеходы обязаны воздержаться от перехода и уступить дорогу этим
транспортным средствам.
13. Ожидать транспортные
средства разрешается только на специальных посадочных площадках, а при их отсутствии
на тротуаре или обочине.
14. Во время ожидания
транспортного средства не играйте, не катайтесь на коньках, лыжах и санках, не
выбегайте на дорогу.
12.10.2021гПластиковое загрязнение планеты.
Есть
ли жизнь без пластика?
Эра пластика
Пластик стал настоящей эпидемией XXI века. Он встречается повсюду:
пластиковая посуда, пакеты, упаковка, игрушки, мебель, отделка домов и машин,
горшки, цветы, техника и многое другое. Без всяких сомнений, можно сказать, что
человек, живущий в большом городе, каждый день сталкивается с данным
материалом. Задумывались ли вы, куда девается такой большой объем вещей из
пластика? Большую часть попадает в Мировой океан, и лишь небольшая доля (всего
5%) уходит на переработку. Экология окружающей среды очень сильно страдает от
загрязнения пластиком.
Зачастую современные
блага цивилизации создают не только удобства для людей, но и
наносят непоправимый урон природе. Только за последние 10 лет в мире
было произведено больше пластиковых изделий, чем за предыдущее столетие.
Пластик наносит
серьезный ущерб окружающей среде, начиная с его производства
и заканчивая утилизацией. Заводы, выпускающие пластиковые изделия,
выделяют в атмосферу до 400 миллионов тонн углекислого газа
в год и примерно 800 видов животных сегодня находятся
под угрозой вымирания из-за поедания и отравления пластиком.
Одноразовые пакеты забивают канализационные
системы городов и создают угрозы наводнений, пластмассовый мусор засоряет
берега и прибрежные зоны, предназначенные для для отдыха, нанося урон
туристический отрасли.
03.10.2022г Начну наше занятие словами из стихотворения Роберта Рождественского, посвященное одному из главных людей в жизни каждого человека, Учителю: Вы знаете, мне по-прежнему верится, что, если останется жить Земля, высшим достоинством человечества станут когда-нибудь учителя! Поговорим о подвиге учителя, о его самоотверженном труде. Предлагаю вашему вниманию видео: https://razgovor.edsoo.ru/video/401/ Подвиг учителя – ежедневный, оттого и не заметный всем.... Учитель – профессия дальнего действия, Главная на Земле! 24.06.2022 г ИНСТРУКТАЖ
ИБЖД № 038-20 1. Общие требования безопасности
на летних каникулах 1.1. Настоящая инструкция по
безопасности для учащихся на летних каникулах составлена с целью проведения
инструктажа с учащимися 1-11 классов. 1.2. Выполнение данного инструктажа
по технике безопасности распространяется на летние каникулы и является
обязательным для всех учеников образовательного учреждения. 1.3. Основными опасными факторами,
которые могут привести к травмам, являются: - нарушение правил дорожного
движения; - нарушение правил
электробезопасности; - нарушение правил противопожарной
безопасности, в том числе игры с огнем; - нарушение правил личной
безопасности; - нарушение правил личной гигиены и
охраны здоровья (пищевые отравления, инфекционные кишечные заболевания). - солнечные ожоги и солнечные тепловые
удары; - игры с неизвестными предметами,
долго лежавшими в земле; - укус клеща; - игры на воде без сопровождения
взрослых; - самостоятельные походы в лес,
горы; - долгое пребывание возле
компьютера, компьютерная игровая зависимость; - употребление лекарственных
препаратов без назначения врача; - табакокурение, употребление
алкогольных напитков, наркотических веществ; 1.4. Находясь на улице, при
переходе проезжей части дороги необходимо быть осторожным и внимательным,
соблюдать Правила дорожного движения. 1.5. Следует соблюдать правила
техники безопасности во время прогулок в лесу и возле водоемов: • Строго запрещено разжигать костры
на территории села и территории лесного массива; • Купаться разрешается только в
специально отведенных для этого местах и в теплую погоду; • Категорически запрещено
употреблять в пищу незнакомы грибы и ягоды. 1.6. Необходимо заботиться о своем
здоровье, соблюдать временные ограничения при загаре и во время купания. 1.7. Находясь на улице, следует
надевать головной убор во избежание солнечного удара. В жаркие дни, когда
температура воздуха значительно повышена следует большую часть времени
находиться в помещении или в тени, чтобы не получить тепловой удар. 1.8. Необходимо быть осторожным во
время контакта с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при
включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и других
бытовых электроприборов. 1.9. Следует строго соблюдать
технику безопасности при использовании газовых приборов. 1.10. Необходимо соблюдать
временные ограничения при просмотре телевизора и работе на компьютере. 1.11. Строго запрещено посещать
тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых. 1.12. Следует быть внимательным и
осторожным в обращении с домашними животными. 1.13. Строго запрещено находиться
на улице без сопровождения взрослых в вечернее время после 23.00 часов. 1.14. Необходимо вести активный
отдых, соответствующий нормам здорового образа жизни. 1.15. В случае получения травмы
кем-либо из учащихся свидетель происшествия обязан срочно доложить об этом
взрослому и немедленно вызвать скорую помощь. 2. Требования безопасности на улице во время
летних каникул. 2.1.1. Необходимо заранее
планировать безопасный маршрут до места назначения и всегда использовать его.
Следует выбирать хорошо освещенные улицы и избегать прохождения мимо пустынных
участков земли, аллей и строительных площадок. Всегда лучше идти длинным путем,
если он более безопасный. 2.1.2. Необходимо хорошо знать свой
район: обязательно следует узнать, какие магазины, кафе, рестораны и другие
учреждения открыты до позднего времени, где находится ближайшее отделение
милиции, опорный пункт правопорядка, комната приема участкового инспектора,
пост охраны и т.д. 2.1.3. Не следует хвастаться и
выставлять напоказ дорогие украшения или одежду, сотовый телефон, необходимо
крепко держать свои сумки. 2.1.4. Если возле проезжей части
дороги нет пешеходного тротуара, следует идти навстречу движению транспорта, в
этом случае вы сможете видеть приближающиеся машины. 2.1.5. Если у вас возникло
подозрение, что кто-то целенаправленно преследует вас, следует перейти улицу и
направиться в ближайший хорошо освещенный район. Необходимо быстро дойти или
добежать до любого дома, магазина или остановки. При возможности необходимо
немедленно вызвать полицию. 2.1.6. Если незнакомые люди
пытаются увести вас силой, следует сопротивляться любыми доступными способами,
громко кричать и звать на помощь: "Помогите! Меня уводит незнакомый
человек!". 2.1.7. Строго запрещено соглашаться
на какие-либо предложения незнакомых взрослых. 2.1.8. Категорически запрещено
куда-либо идти с незнакомыми взрослыми и садиться с ними в машину. 2.1.9. Не следует приглашать к себе
домой незнакомых детей, если дома нет никого из взрослых. 2.1.10. Не разрешается играть на
улице в темное время суток. 2.1.11. Строго запрещено
путешествовать, пользуясь попутным транспортом, необходимо отходить подальше от
любого остановившегося около вас транспорта. 2.1.12. Всегда следует сообщать
родителям с кем и куда Вы пошли, когда вернетесь, если задерживаетесь, то
необходимо позвонить и предупредить об этом своих родителей. 2.1.13. Следует всегда соблюдать
правила безопасного поведения на дорогах, изученные Вами в школе. 3.2. Правила безопасного поведения на дороге 3.2.1. Переходить проезжую часть
дороги следует только в специально отведенных для этого местах: по пешеходному
переходу или на зеленый сигнал светофора. 3.2.2. Переходить улицу можно
только в установленных местах, пользуясь сигналами светофора или по пешеходному
переходу. 3.2.3. Если на улице нет светофора,
необходимо оценить ситуацию на дороге: посмотреть налево, затем - направо. 3.2.4. Начав переходить проезжую
часть, не следует задерживаться и отвлекаться, если не успели закончить
переход, то необходимо задержаться на линии, разделяющей потоки транспортных
средств. 3.2.5. Если вдоль проезжей части
дороги отсутствует пешеходный тротуар, необходимо идти по обочине дороги
навстречу движению транспорта, в этом случае вы сможете видеть приближающиеся
машины. 3.2.6. Ожидать транспортное
средство нужно только на посадочных площадках или на тротуаре. 3.2.7. Категорически запрещено
бросать бутылки, камни и любые другие предметы на проезжую часть в проезжающий
транспорт. 3.2.8. Строго запрещено играть,
кататься на велосипедах, скутерах вблизи проезжей части и железнодорожного
полотна. 3.2.9. Как следует из Правил
Дорожного Движения, управление велосипедом на проезжей части разрешено лицам,
достигшим 14 лет, а управление мопедом - лицам, достигшим 16 лет. Помните об
этом! 3.2.10. Во время нахождения на
железнодорожных путях и при переходе через них, следует быть особо
внимательным, необходимо хорошо осмотреться, не идут ли поезда по соседним
путям. 3.2.11. Строго запрещено: - окликать человека, переходящего
дорогу; - перебегать дорогу перед близко
идущим транспортом; - играть возле транспортной
магистрали; - пользоваться мобильным телефоном
во время перехода проезжей части. 3.3. Правила безопасности во время езды на велосипеде 3.3.1. Управлять велосипедом на
дороге разрешено лицам, достигшим возраста 14 лет; 3.3.2. Движение по проезжей части
на велосипеде разрешается только по крайней правой полосе в один ряд; 3.3.3. Велосипедисты обязаны
уступать дорогу другому транспорту, движущемуся по проезжей части. 3.3.4. Во время езды на велосипеде
по дорогам и улицам с автомобильным движением необходимо соблюдать следующие
правила: - следует пользоваться только таким
велосипедом, который подходит вам по росту; - не разрешается перевозить
предметы, которые мешают управлять велосипедом; - строго запрещено ездить на
велосипеде вдвоем, без звонка и с неисправным тормозом; - не допускается отпускать руль
велосипеда из рук; - не разрешается делать на дороге
поворот налево; - категорически запрещено двигаться
на велосипеде близко к движущемуся транспорту, цепляться за проходящий
транспорт. 3.3.5. Велосипедистам
строго запрещено: - ездить, не держась руками за
руль; - перевозить пассажира на
дополнительном сидении; - поворачивать налево. 5. Правила
личной безопасности. 5.1. Строго запрещено открывать
двери своей квартиры незнакомым людям, вступать с ними в разговор и соглашаться
на их предложения. 3.7.2. Открывая входные двери своей
квартиры, следует убедиться, что на лестничной площадке нет неизвестных вам
людей. 3.7.3. Не допускается оставлять
записки в двери своей квартиры, в которых говорится о том, кто из ваших близких
куда ушел. 3.7.4. Строго запрещено входить в
неосвещенный подъезд дома или лифт без сопровождения взрослых с незнакомыми или
малознакомыми людьми. 3.7.5. Во время игр на улице нельзя
залезать в подвалы зданий и бесхозные машины. 3.7.6. Не допускается играть в
безлюдных и неосвещенных местах (лесу, парке). 3.7.7. Не следует вступать в
конфликт с шумной компанией, с выпившими людьми. 3.7.8. Строго запрещено садиться в
незнакомые вам транспортные средства. 3.7.9. Необходимо всегда
предупреждать родителей, бабушек, знакомых о месте своего нахождения и времени
возвращения. 3.7.10. Следует выяснить номера
телефонов родителей, бабушек, знакомых, по которым вы сможете экстренно
связаться с ними. 3.7.11. Не следует переохлаждаться,
необходимо помнить о том, что если у вас имеются симптомы гриппа, лучше
несколько дней побыть дома, чем потом лечить осложнения ОРВИ и гриппа
длительное время. 3.7.12. Не следует перегреваться,
необходимо помнить о том, что, находясь без головного убора на открытом солнце,
можно получить тепловой или солнечный удар. 3.7.13. Категорически запрещено
принимать самостоятельно какие-либо таблетки или лекарственные средства. 3.7.14. Строго запрещено
пользоваться электроприборами, играть с острыми, колющими и режущими,
легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным
оружием, боеприпасами. 6. Правила безопасности на воде во время
летних каникул. Чтобы избежать несчастного случая,
необходимо соблюдать меры предосторожности на воде: При
купании недопустимо: 1.
Плавать в незнакомом месте, под мостами и у плотин. 2.
Нырять с высоты, не зная глубины и рельефа дна. 3.
Заплывать за буйки и ограждения. 4.
Приближаться к судам, плотам и иным плавсредствам. 5.
Прыгать в воду с лодок, катеров, причалов. 6.
Хватать друг друга за руки и ноги во время игр на воде. Не
умеющим плавать купаться только в специально оборудованных местах глубиной не
более 1- Категорически
запрещено купание: ·
детей
без надзора взрослых; ·
в
незнакомых местах; ·
на
надувных матрацах, камерах и других плавательных средствах без надзора
взрослых; Необходимо соблюдать
следующие правила: ·
Купаться
только в специально оборудованных для этого местах. ·
Прежде
чем войти в воду, сделайте разминку, выполнив несколько легких упражнений. ·
Постепенно
входите в воду, убедившись в том, что температура воды комфортна для тела (не
ниже установленной нормы). ·
Не
нырять при недостаточной глубине водоема, при необследованном дне (особенно
головой вниз!), при нахождении вблизи других пловцов. ·
Продолжительность
купания - не более 30 минут, при невысокой температуре воды - не более 5-6
минут. ·
При
купании в естественном водоеме не заплывать за установленные знаки ограждения,
не подплывать близко к моторным лодкам и прочим плавательным средствам. 8 . Правила безопасности при обращении с
уличными животными. 3.10.1. Не разрешается кормить и
трогать чужих собак, особенно во время еды или сна. Не следует считать любое
помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о
совершенно недружелюбном настрое животного. 3.10.2. Следует избегать
приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них выучены
бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние. 3.10.3. Категорически запрещено
убегать от собаки. 3.10.4. Не следует делать резких
движений, обращаясь с собакой или хозяином собаки. Животное может решить, что
вы угрожаете его хозяину и напасть на вас. 3.10.5. Не разрешается трогать
щенков, если рядом находится их мать, не следует отбирать то, с чем собака
играет. 3.10.6. Если в узком месте
(например, в подъезде) собака идёт вам навстречу на поводке, необходимо
остановиться и пропустить её хозяина. 3.10.7. Следует помнить о том, что
животные могут являться переносчиками таких болезней, как бешенство, лишай,
чума, и др. 9. Правила электробезопасности. 3.11.1. Категорически запрещено
прикасаться к электропроводам, электроприборам мокрыми руками. 3.11.2. Выходя из дома, всегда
следует проверять, все ли электроприборы отключены от электросети. 3.11.3. Не допускается вынимать
вилку из электрической розетки, дергая за шнур. 3.11.4. Категорически запрещено
подходить к оборванным электрическим проводам ближе, чем на 30 шагов. 3.11.5. Строго запрещено касаться
опор электролиний. 3.11.6. Строго запрещено
пользоваться неисправными электроприборами, электрическими розетками. 11. Требования безопасности в
аварийных ситуациях. 1. В случае возникновения
пожароопасной ситуации (появления дыма, запаха гари) необходимо немедленно
вызвать пожарную бригаду по телефону 101. 2. В случае появления запаха газа
категорически запрещено включать свет и зажигать спички. Следует немедленно
проветрить помещение и вызвать аварийную службу газа по телефону 104. 3. В случае возникновения любой
чрезвычайной ситуации, если вы находитесь дома один, следует немедленно
связаться с МЧС по телефону 101 и рассказать оператору о своей проблеме. 4. Необходимо уметь оказывать
первую неотложную медицинскую помощь: - при порезе: прикрыть чистой
салфеткой, смоченной йодом, не мыть под проточной водой; - при отравлении: срочно промыть
желудок большим количеством кипяченой воды; - при ушибах: зафиксировать в
неподвижном состоянии конечность и наложить холод. Во всех перечисленных случаях
необходимо немедленно обратитесь к врачу. 12. Правила безопасностипри
обнаружении неизвестных пакетов 2. случаях необходимо: не трогать, не
вскрывать, не перекладывать находку; отойти на безопасное расстояние; сообщить
о находке учителю, родителям, сотруднику милиции, водителю, машинисту
поезд. 13.
Профилактика кишечных инфекций и отравлений Профилактика
кишечных инфекций включает простые правила гигиены: 1. обязательное
тщательное мытье рук с мылом перед приготовлением, приемом пищи и после
посещения туалета; 2. употребление
кипяченной, бутилированной воды для питья, или из питьевого фонтанчика с
системой доочистки водопроводной воды; 3. употребление
овощей и фруктов, в том числе цитрусовых и бананов только после мытья их чистой
водой и ошпаривания кипятком; 4. употребление
разливного молока только после кипячения; 5. употребление
творога, приготовленного из сырого молока, или развесного творога только в виде
блюд с термической обработкой; 6. хранение
пищевых продуктов в чистой закрывающейся посуде; 7. хранение скоропортящихся продуктов в холодильниках
в пределах допустимых сроков хранения; 8. соблюдение
правил гигиены в квартире (доме), частое проветривание, ежедневное проведение
влажной уборки; 9. купание в
открытых водоемах в летний период года в специально отведенных местах; 10.
использование одноразовых стаканчиков при питье бутилированной, газированной
воды; 11. контроль даты изготовления пищевого продукта,
срока его годности и условий реализации; 12. соблюдение технологии приготовления блюд в
домашних условиях, при этом выполняя следующее: тщательная обработка рук перед
началом приготовления пищи и после контакта с сырой продукцией, использование
отдельных разделочных досок и ножей для разделки сырых продуктов и готовых
изделий; тщательно промывайте зелень, овощи и фрукты; 13. размещение
в холодильнике продуктов питания с условием товарного соседства: готовые блюда
и полуфабрикаты высокой степени готовности - на верхних полках, сырье - на
нижних полках. 14. если вы
чувствуете себя нездоровым (особенно при наличии расстройства стула, тошноты,
боли в животе) ни в коем случае не занимайтесь приготовлением пищи для семьи и
гостей; 15. не используйте при выезде на отдых, отправке детей
на экскурсию или в длительную поездку скоропортящиеся продукты питания.
Помните! Несвоевременное обращение за медицинской помощью может отрицательно
сказаться на здоровье и привести к заражению окружающих. 14. Правила
безопасности при пользовании газом в быту 1.
По окончании
пользования газом закрыть краны на газовых приборах и перед ними, а при
размещении баллонов внутри кухонь - дополнительно закрыть вентили у баллонов. 2.
При неисправности
газового оборудования вызвать работников предприятия газового хозяйства. 3.
При внезапном
прекращении подачи газа немедленно закрыть краны горелок газовых приборов и
сообщить в аварийную газовую службу по телефону 04. 4.
При появлении в
помещении квартиры запаха газа немедленно прекратить пользование газовыми
приборами, перекрыть краны к приборам и на приборах, открыть окна или форточки
для проветривания помещения, вызвать аварийную службу газового хозяйства по
телефону 04 (вне загазованного помещения). Не зажигать огня, не курить, не
включать и не выключать электроосвещение и электроприборы, не пользоваться
электрозвонками. 5.
При обнаружении запаха
газа в подвале, подъезде, во дворе, на улице необходимо: ·
оповестить окружающих
о мерах предосторожности; ·
сообщить в аварийную
газовую службу по телефону 04 и незагазованного места; ·
принять меры по
удалению людей из загазованной среды, предотвращению включения и выключения
электроосвещения, появлению открытого огня и искры; ·
до прибытия аварийной
бригады организовать проветривание помещения. ЗАПРЕЩАЕТСЯ: 1.
Оставлять работающие
газовые приборы без присмотра. 2.
Допускать к
пользованию газовыми приборами детей дошкольного возраста и не знающих правил
пользования этими приборами. 3.
Использовать газ и
газовые приборы не по назначению. 4.
Пользоваться газовыми
плитами для отопления помещений.
5.
Допускать порчу
газового оборудования. 03.06.2022.г Информационная
памятка Пожары, возникающие по причине детской
шалости с огнем - явление, к сожалению, далеко не редкое. Финал может быть
трагичен. Зачастую шалость переходит в хулиганство. Можно наблюдать, как ради
развлечения, дети пускают с
крыш домов и балконов горящие самолетики, поджигают почтовые ящики, обшивки
дверей квартир, бросают в подъезды домов зажженные дымовые шашки, выжигают
скопившийся тополиный пух на улицах и парковых зонах города, разбрасывают горящие спички, совершенно не
думая, к каким последствиям могут привести такие развлечения. Однако, необходимо помнить, что малейшая
неосторожность может привести к беде, в том числе, ввиду еще не
сформировавшейся защитной психологической реакции на пожарную опасность, которая
свойственна взрослым людям. Поэтому,
дети, запомните простые правила! - не играйте со спичками, следите, чтобы со спичками
не шалили ваши товарищи и маленькие дети; - не устраивайте игр с огнем вблизи строений, в
сараях, на чердаках, в подвалах; - не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под
порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки; - самостоятельно не растапливайте печи, не включайте
газовые плиты (обращение к детям младшего возраста); - не играйте с электронагревательными приборами: от приборов,
включенных в сеть и оставленных без присмотра, может произойти пожар; - помните, что опасна не только бочка с бензином, но и
пустая бочка из-под него, и брошенная ради баловства спичка может привести к
тяжелым ожогам и травмам; - не оставляйте незатушенными костры, не поджигайте
сухую траву – это может привести к пожару, особенно в ветреную погоду; - не бросайте горящие спички, в том числе по обочинам
дорог, на участках, примыкающих к полям и лесополосам; - не выбрасывайте мусор в несанкционированных местах; - не затевайте игр с огнем вблизи
посевов зерновых культур, хлебных и лесных массивов, лесопосадок, скошенной
стерни. Помните об этих правилах, и всегда разъясняйте их
своим друзьям. Этим вы окажете большую помощь людям. Но если все-таки пожар
произошел, вы должны знать, что нужно делать в этом случае: 1.
При
обнаружении пожара нужно сразу позвонить по телефону на номер «101», назвать
свое полное имя, точный адрес дома и кратко сообщить о случившемся. 2. Если горение
только началось, вы его легко сможете затушить
водой, накрыть толстым одеялом, покрывалом, забросать землёй, песком; 3. Ни в коем случае не тушите водой горящие
электропроводку и электроприборы, находящиеся под напряжением: это опасно для
жизни; 4. Если вы видите, что не сможете справиться с огнём,
и пожар принимает угрожающие размеры, срочно покиньте помещение; 5. Никогда не прячьтесь в задымлённом помещении
в укромные места; 6.
Не пользуйтесь лифтом, если вы проживаете в многоэтажном доме; 7.
В случае пожара зовите на помощь родителей, соседей, прохожих, любых взрослых
людей. И главное помните, что огонь
коварен,
он не потерпит беспечного отношения к себе! 01.06.2022 г Дорогие ребята! От всего сердца поздравляю вас с Днем защиты детей! Желаю вам крепкого здоровья! Пусть только мирное небо всегда будет у вас над головой! Пусть ваши улыбки и смех всегда украшают нашу землю как цветы весной! Пусть внимание и забота ваших родных всегда окружает вас! Верных и преданных вам друзей! 18.05.2022 г Информационная
памятка Пожары, возникающие по причине детской
шалости с огнем - явление, к сожалению, далеко не редкое. Финал может быть
трагичен. Зачастую шалость переходит в хулиганство. Можно наблюдать, как ради
развлечения, дети пускают с
крыш домов и балконов горящие самолетики, поджигают почтовые ящики, обшивки
дверей квартир, бросают в подъезды домов зажженные дымовые шашки, выжигают
скопившийся тополиный пух на улицах и парковых зонах города, разбрасывают горящие спички, совершенно не
думая, к каким последствиям могут привести такие развлечения. Однако, необходимо помнить, что малейшая
неосторожность может привести к беде, в том числе, ввиду еще не
сформировавшейся защитной психологической реакции на пожарную опасность, которая
свойственна взрослым людям. Поэтому,
дети, запомните простые правила! - не играйте со спичками, следите, чтобы со спичками
не шалили ваши товарищи и маленькие дети; - не устраивайте игр с огнем вблизи строений, в
сараях, на чердаках, в подвалах; - не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под
порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки; - самостоятельно не растапливайте печи, не включайте
газовые плиты (обращение к детям младшего возраста); - не играйте с электронагревательными приборами: от приборов,
включенных в сеть и оставленных без присмотра, может произойти пожар; - помните, что опасна не только бочка с бензином, но и
пустая бочка из-под него, и брошенная ради баловства спичка может привести к
тяжелым ожогам и травмам; - не оставляйте незатушенными костры, не поджигайте
сухую траву – это может привести к пожару, особенно в ветреную погоду; - не бросайте горящие спички, в том числе по обочинам
дорог, на участках, примыкающих к полям и лесополосам; - не выбрасывайте мусор в несанкционированных местах; - не затевайте игр с огнем вблизи
посевов зерновых культур, хлебных и лесных массивов, лесопосадок, скошенной
стерни. Помните об этих правилах, и всегда разъясняйте их
своим друзьям. Этим вы окажете большую помощь людям. Но если все-таки пожар
произошел, вы должны знать, что нужно делать в этом случае: 1.
При
обнаружении пожара нужно сразу позвонить по телефону на номер «101», назвать
свое полное имя, точный адрес дома и кратко сообщить о случившемся. 2. Если горение
только началось, вы его легко сможете затушить
водой, накрыть толстым одеялом, покрывалом, забросать землёй, песком; 3. Ни в коем случае не тушите водой горящие
электропроводку и электроприборы, находящиеся под напряжением: это опасно для
жизни; 4. Если вы видите, что не сможете справиться с огнём,
и пожар принимает угрожающие размеры, срочно покиньте помещение; 5. Никогда не прячьтесь в задымлённом помещении
в укромные места; 6.
Не пользуйтесь лифтом, если вы проживаете в многоэтажном доме; 7.
В случае пожара зовите на помощь родителей, соседей, прохожих, любых взрослых
людей. И главное помните, что огонь
коварен, он не потерпит беспечного отношения к себе! 12.05.2022 г Главные ценности нашей жизни - дом, семья, Родина! Все хорошее и плохое закладывается человеку с детства. Все нормы,
правила поведения ребенок получает от родителей, бабушек и дедушек. На их
примерах он учится, перенимает опыт, модель поведения и отношения к окружающим.
Поэтому воспитывать детей, прививать им правила нужно с самого раннего
возраста. Одним из наиболее доступных способов, как это сделать естественно и
непринужденно, являются традиции. В каждой семье они могут быть совершенно разными,
но решающими одну важную задачу – сплотить и укрепить Виды семейных ценностей: что они значат для каждого Примеров семейных ценностей можно привести много – это довольно обширная
тема для социологических исследований. Но мы остановимся только на основных. Любовь Главная семейная ценность – это любовь. Она проявляется в нежности по
отношению к любимым, желанием о них заботиться, защищать, быть постоянно рядом.
Союзы, основанные на любви – счастливые и благополучные. Они представляют собой
крепкий оплот, тихую гавань, в которую всегда можно вернуться, получить
поддержку и утешение. Уважение Оно выражается в уважении к индивидуальности каждого члена фамилии,
недопустимости «переламывания» одного супруга под интересы и потребности
другого, невмешательства в дела молодых со стороны родителей. Доверие Важно научиться доверять друг другу и приучить к этому своих детей. С
каждой проблемой, неудачей, любыми переживаниями вы должны делиться со своими
родными. Доверие сложно купить за какие-то деньги, его можно только заслужить,
и часто на это уходят многие года. Доброта Это желание помочь слабому, беззащитному, оказать ему поддержку,
потребность быть полезным. Такие отношения делают семью более гармоничной. Верность Еще один залог крепости любовных уз. Готовность быть с любимым человеком и в
горе, и в радости, несмотря ни на какие соблазны. Это качество формирует в
человеке с раннего детства такие качества, как верность своему слову, делу,
преданность в дружбе. Взаимопонимание Важно понимать друг друга с полуслова, уважать интересы и стремления своей
второй половинки и детей. Чувствуя поддержку, человек развивается не только
духовно, но и поднимается ввысь в спорте, карьере, достигает больших успехов. 05.05.2022 г Подвигу народа жить в веках Саур-Могила Смогли! Одолели! Взяли! 28.04.2022 г Дорожные знаки. Зачем пешеходу их знать? Пройди по ссылке и закрепи знания дорожных знаков: Пожарная безопасность 21.04.2022г АЛГОРИТМ действий по вопросам предосторожности при обнаружении подозрительных предметов, которые могут оказаться взрывоопасными 1.
Заметив оставленный в транспорте, подъезде дома и т.п. пакет (сумку, коробку и
т.п.), ни в коем случае не трогайте его: возможно, в нем находится взрывное
устройство. 2.
Сообщите о своей находке взрослому, который в этот момент будет рядом. Если вы
заметили коробку, пакет, сумку в городском транспорте, сообщите об этом
водителю. 3.
Если вы все-таки оказались невольным свидетелем террористического акта, не теряйте
самообладания. Постарайтесь запомнить людей, убегающих с места события, возможно,
это и есть преступники. 4. Постарайтесь оказать посильную помощь
пострадавшим до прибытия скорой помощи. Передайте свои сведения сотрудникам
спецслужб, прибывшим на место происшествия. 5. Не играйте с взрывпакетом, если каким-то
образом он оказался у вас: можно получить тяжелые ожоги и травмы. 6. Не бросайте в костер патроны – они могут
выстрелить и ранить вас. 7. Опасайтесь взрыва: кислородных баллонов,
сосудов под давлением, пустых бочек из-под бензина и растворителей,
газовоздушных смесей. 8. Обнаружив подозрительный предмет, похожий на
снаряд, мину, гранату, не приближайтесь к нему и не бросайте камни, снаряд
может взорваться. Место расположения подозрительного предмета оградите и
сообщите о находке в милицию по телефону 102. Дождитесь прибытия милиции. ЗАПРЕЩАЕТСЯ: 1.
Сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные предметы. 2.
Собирать и хранить боеприпасы, пытаться их разбирать, нагревать и ударять. 3.
Изготавливать из снарядов предметы быта. 4.
Использовать снаряды для разведения костров, приносить их в помещение. 5.
Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы, оружие и снаряжение времен войны. 14.04.2022 г Репродуктивное здоровье "Чистота - основа красоты и здоровья" Пройди по ссылке и посмотри презентацию https://docs.google.com/presentation/d/1LIuTiIZxz7sg4ibmpv2XFqt0752gZo_f/edit?usp=sharing&ouid=113527469470463163877&rtpof=true&sd=true 07.07.2022г Гражданская оборона это должен знать каждый Ребята пройдите по ссылке и посмотрите видео на сайте МЧС ДНР: Правила пожарной безопасности https://zen.yandex.ru/video/watch/62397cabe25b57042d383e3aБезопасное пользование газом https://vk.com/video-167409570_456239018 24.03.2022г Правила поведения в общественном транспорте 23.03.2022гРежим дня школьника во время дистанционного обучения Разберём по пунктам, зачем соблюдать режим
дня, обучаясь дома, и как грамотно распределить время. Почему необходим распорядок О важности режима дня написано много книг
и статей. График помогает школьнику больше успевать, воспитывает
последовательность, силу воли, трудолюбие. По словам учёных, при соблюдении
распорядка в организме вырабатываются условные рефлексы: каждая предыдущая
деятельность становится сигналом к последующей, это позволяет легко
переключаться с одного занятия на другое. Кроме того, так соблюдается баланс
между рабочей деятельностью и отдыхом. Исследования подтверждают, что соблюдение
режима дня подростком имеет большое значение и в последующей взрослой жизни.
Оказывается, те, у кого был стабильный режим, уже будучи взрослыми лучше
справляются с планированием времени, обладают более высокой концентрацией
внимания и проще переносят жизненные трудности. Это довольно убедительные
аргументы в пользу важности соблюдения режима дня. Взрывоопасные предметы 10.02.2022г Чем опасен грипп? Профилактика и лечение Грипп – самая
опасная ОРВИ Грипп – это острое, тяжелое заболевание,
вызываемое вирусной инфекцией. Вирус гриппа входит в группу ОРВИ (острых респираторных вирусных инфекций), но ввиду
тяжести протекания, как правило, рассматривается отдельно. Грипп поражает
верхние дыхательные пути, трахею, бронхи, а иногда и легкие, вызывая
насморк, кашель,
токсикоз; заболевание может приводить к серьёзным
осложнениям и даже летальному исходу. В наибольшей степени грипп опасен для
тех, чей организм ослаблен. Дети, люди пожилого возраста, лица, страдающие
хроническими заболеваниями, переносят грипп особенно тяжело. Осложнения гриппа Грипп опасен, в частности, осложнениями,
которые он может вызвать. Поэтому так важно осуществлять лечение гриппа под
контролем врача. Обычно назначаемый курс лечения и диагностические процедуры
направлены как раз на то, чтобы исключить возможность развития осложнений.
Иногда именно опыт и квалификация врача помогают вовремя обнаружить осложнение
и начать соответствующее лечение. Наиболее частыми осложнениями гриппа
являются:
27.02.2022г Экология
На сегодняшний день не существует такого человека, который хотя бы раз в жизни не использовал батарейки. В каждом доме есть вещи, чья работа зависит от них. Однако далеко не каждый задумывается, а некоторые и вовсе не знают, почему нельзя выбрасывать батарейки после использования и чем это грозит человеку и экосистеме. Из чего состоит батарейка? В составе даже одной маленькой батарейки содержатся такие тяжелые
металлы, как ü кадмий, ü свинец, ü никель, ü ртуть, ü марганец,
ü щелочи. Конечно, пока эти вещества находятся внутри работающей батарейки, они не
опасны. Но как только она становится бесполезной, многие без задней мысли
отправляют ее в мусорную корзину, хотя на каждой из них есть значок,
предупреждающий, что батарейки нельзя выбрасывать. Почему нельзя? Потому что батарейка имеет свойство разлагаться, и вся
"прелесть" из нее выходит наружу и отправляется в окружающую среду,
попадая в воду, еду и воздух. Как это происходит и чем опасны эти химические
вещества? Почему
батарейки нельзя выбрасывать в мусор? Казалось бы, ну попадут они на
свалку, и что тут такого? Будут там лежать себе и тихо гнить. Не все так
просто. Батарейка или аккумулятор - это бомбы замедленного действия. На обычной
свалке от коррозии или от механических повреждений их защитный металлический
слой разрушается. Тяжелые металлы оказываются на свободе и легко проникают в
почву, а оттуда - в грунтовые воды, которые несут все это в озера, реки и
водохранилища. Причем выделения из одной-единственной пальчиковой батарейки способны загрязнить до 20 квадратных метров земли и около 400 л воды А ведь на этой территории может расти два дерева, жить пара кротов, один ёжик и несколько тысяч дождевых червей. А теперь посчитайте сколько вы выбрасываете батареек в год и умножьте это число на то, что я описал выше…. Это еще не все. При сжигании батареек вместе с другими отходами выделяются диоксины, которые отравляют воздух. Они способны перемещаться на несколько десятков километров. Непоправимый
вред здоровью Загрязненной водой поливают растения, ее пьют животные, в ней живет
рыба, и все это потом попадает к людям на стол. Причем тяжелые металлы не
выпариваются даже при кипячении. Они оседают и накапливаются в организме,
вызывая непоправимый ущерб здоровью. Так, свинец способен вызвать расстройство нервной системы,
заболевания мозга. Ртуть особенно опасна.
Она накапливается в почках и может привести к их отмиранию. Кроме того,
ухудшает слух и зрение. А когда она попадает в водоемы, то посредством
микроорганизмов превращается в так называемую метилртуть, которая во много раз
токсичней обычной. Таким образом, рыба потребляет зараженные микроорганизмы, и
метилртуть продвигается далее по пищевой цепочке и доходит до человека. Он, в
свою очередь, питается отравленной рыбой или другими животными, которые ели это
рыбу. Кадмий тоже не
менее опасен. Он откладывается в почках, печени, щитовидной железе, костях и
вызывает рак. Щелочи негативно
воздействуют на кожу и слизистые оболочки. Как в
мире решают эту проблему? Когда вопрос о том, почему
батарейки нельзя выбрасывать, прояснен, то возникает новый вопрос. Куда же
девать использованные батарейки? В развитых странах их сдают на утилизацию.
Утилизация представляет собой переработку отходов, из которых, в свою очередь,
получают новые ресурсы. Утилизация батареек - это трудоемкий и дорогостоящий
процесс, и не все страны могут себе его позволить. Вывод Почему нельзя выбрасывать батарейки, вы узнали. Каждый из нас привык
находиться в загрязненной экологической обстановке, и организм постепенно
адаптируется к таким условиям. Но нельзя относиться к вредоносным отходам из
батареек так же, как к выбросам заводских химикатов, выхлопным газам и другим
загрязнениям, которые обычный человек не в состоянии предотвратить. На утилизацию батареек повлиять
может каждый. Начните с малого. Прежде всего, объясните своим родным и
знакомым, почему использованные батарейки выбрасывать нельзя, а нужно сдавать. Если вы используете их в больших количествах, то стоит перейти на
подзаряжаемые аккумуляторы. Вы можете поставить коробку для сбора у себя в
подъезде, обязательно согласовав это с ЖЭКом.
Возможно у вас есть знакомые, которые помогут
отвезти эти батарейка в перерабатывающие заводы.
|
|
27.01.2011г Безопасность на льду Правила поведения на льду Толщина льда, для безопасного пребывания на нем,
составляет минимум – 10 см (на пресных водоемах), 15 см (на соленых водоемах),
но при условии, что температура воздуха в последние 3 дня не поднималась до 0°С
и выше. Минимальная толщина для переправы через лед на
легковом автомобиле – 30 см, внедорожнике – 35 см. Помните, даже если ледовая толща имеет хороший слой,
при температуре 0°С в течение 3х и более дней, ее прочность снижается на 25%. Прочность льда также ослаблена в
следующих местах: ·
в водоемах с
быстрым течением воды; ·
в местах
подводных ключей или стоковых вод; ·
вблизи
растительности – около камышей, кустов, деревьев; ·
в местах с
примерзшими корягами, автомобильными шинами, палками и т.д.; ·
в местах с большими
замерзшими пузырями; ·
в местах с
обильным количеством трещин, особенно места, которые очерчены трещиной от
основной массы льда замерзшего водоема. ·
помните,
темный лёд притягивает солнечные лучи, поэтому в этих местах он быстрее
подвержен таянию. Цвет льда Лёд голубого цвета – самый надежный лёд. Лёд белого цвета – прочность уменьшена в 2 раза, по
сравнению с голубым. Лёд матового белого цвета, или белого с желтоватым оттенком – ненадежный лёд, который проваливается без предварительного потрескивания. Правила
поведения на льду Правила безопасного поведения на льду включает в себя
следующие рекомендации: — При нахождении на льду, избегайте мест с
матово-белой толщей, старайтесь двигаться только по голубому прозрачному льду,
с толщей не менее 10 см. — Не передвигайтесь по льду в ночное время суток, или
же при плохой видимости – при сильном дожде, снегопаде. — Не собирайтесь в одной точке слишком близко друг к
другу, особенно это касается рыбаков. — Минимальное
нахождение вблизи друг от друга – 5-6 метров. — При переходе замерзшего водоема, старайтесь
пользоваться ледовыми переправами. — Перед выходом на лёд, обязательно осмотрите его край
на надежность, а также визуально выберите себе маршрут, по которому Вы
собираетесь передвигаться. — При переходе замерзшего водоема, лучше всего
воспользоваться лыжами, так как они очень хорошо распределяют нагрузку на
большую площадь ледовой толщи, однако, при использовании лыж, крепление
полностью не пристегивайте, чтобы в случае проваливания, лыжи можно было спокойно
сбросить с ног, лыжные палки также не крепите к руке их петлями. — Дистанция между людьми, который группой переходят
замерзший водоем, должна составлять от 5-6 метров. — При переходе замерзшего водоема, старайтесь
пользоваться проверенными тропами, а также переходить в местах, где глубина
водоема не превышает уровня Вашей шеи. — При нахождении на льду, не проверяйте его надежность
ударами ног, если Вы, например, рыбак, для этого лучше использовать пешню. — Если при ударе ноги или просто при ходьбе, под Вами
пошла трещина, или же из-под ледовой толщи выступила вода – уходите из того
места. Для этого лучше воспользоваться тропкой, по которой Вы дошли до
непрочной толщи льда. — Выходить из места треснутого льда нужно скользящими
шагами, при этом ноги от льда не отрывайте, но расставьте их для передвижения
на ширину плеч, чтобы распределить нагрузку на большую площадь. — Если человек берет с собой на замерзшую реку
какую-нибудь ношу, то нести ее лучше на одном плече, чтобы в экстренном случае,
свободно от нее избавиться. — Если Вы идете на лед группой людей, возьмите с собой
крепкую веревку, длинной около 20-25 метров и большой петлей с грузом на одном
из концов. Это поможет забросить ее с безопасного расстояния к провалившемуся
товарищу, и вытащить его из холодной воды. — Не пускайте детей на лёд без присмотра. — На льду запрещается прыгать. — Если Вы рыбак, не бейте около себя много лунок, а
если из пробитой лунки вода выходит из нее фонтаном, уходите из этого места. — Ни в коем случае не выходите на лёд в алкогольном
опьянении, т.к. человек в подобном состоянии не способен адекватно реагировать
на экстремальную ситуацию и помочь себе при проваливании в замерзший водоем. — Берите с собой на лёд, полностью заряженный мобильный телефон, чтобы в экстренной ситуации вызвать спасателей. Номер службы экстренной помощи 101 |
РЕКОМЕНДАЦИИ УЧАЩИМСЯ ПО
ОРГАНИЗАЦИИ РАБОЧЕГО ДНЯ ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ
1. Составьте
план. Когда у вас есть расписание, к которому вы привыкли, мысль,
что нужно по-другому организовать день, вызывает тревогу. Чтобы снять
напряжение, представьте, что планируете не расписание обучения во время
карантина и самоизоляции, а что-нибудь легкое. Например, свое день рождение.
Какая самая частая ошибка в организации праздника? Правильно, стремление все
успеть и реализовать за один день все идеи. С переходом в онлайн то же
самое. Помните, что ваше время и ресурсы ограничены. Составьте список того, что
нужно сделать обязательно, и того, что можно отложить. Оставьте время на
самоанализ — подумайте, что получилось, а что требует корректировки.
2. Решите
технические вопросы. Выберите привычное и удобное устройство.
Проверьте, работает ли интернет. Убедитесь, что есть все необходимое для
обучения онлайн.
3. Подготовьте
учебный материал. Разложите учебники на день, тетради.
4. Придерживайтесь
примерного расписания. Зафиксируйте учебное время. Оптимальное
время — первая половина дня. Используйте расписание, которое предоставила
школа. Обязательная часть учебного дня — перемены между занятиями.
Долгое сидение за
компьютером и отсутствие активности вредно для вас. Между уроками
устраивайте себе перерывы, встаньте, разомнитесь, сделайте простую зарядку,
сделайте себе чай, попейте воды, поговорите с членами семьи, которые дома или с
друзьями по телефону. План работы должен быть гибким. Поделите учебный материал
на обязательный и дополнительный.
Продолжительность
одного занятия с непрерывным использованием компьютера:
1-2
классы- 20 минут
3-4
классы - 25 минут
5-6
классы - 30 минут
7-11
классы - 35 минут
5. Установите сроки
выполнения заданий и старайтесь их придерживаться. Распределите, что нужно
сделать сегодня, что можно отложить на завтра. Объемные задания разбейте на две
части: утром делаем классную работу, вечером домашнюю.
6. Помните о
преимуществах дистанционного обучения. Переход на удаленный
формат — время, когда вы пользуетесь новыми ресурсами и инструментами,
открываете для себя возможности и пути решения проблем. Вы улучшаете свои
навыки работы с компьютером, текстовыми и медиа файлами, сетью Интернет,
электронной почтой. Это повышает вашу информационную компетентность и очень
пригодится вам в будущем!
Если вам трудно, ничего
не получается, вы запутались в платформах для дистанционного обучения,
инструментах работы, сделайте паузу, задайте вопрос классному руководителю,
учителю в доступной для связи форме.
Травматизм представляет серьезную угрозу для здоровья и жизни
взрослых и детей. Ежегодно
миллионы людей на планете из-за личной беспечности и неосторожности или по
чьей-то преступной халатности и безответственности получают травмы, становятся
инвалидами, лишаются жизни.
Из всех
видов травматизма наибольшую опасность для здоровья и жизни людей представляет дорожно-транспортный
травматизм.
Согласно
данным Всемирной организации здравоохранения, ежегодно в мире в результате дорожно-транспортных
происшествий (ДТП) погибает около 1,3 млн. человек, каждый пятый из них –
ребенок; от 20 до 50 млн. человек получают травмы и увечья.
Причины ДТП с участием детей и подростков:
1) переход в неустановленном месте, вне зоны пешеходного
перехода – 95%;
2) вовремя не заметили приближающийся
транспорт или не смогли правильно рассчитать расстояние до транспорта – 9 из
10;
3) не развито чувство опасности в силу их
неопытности;
4) выбегают на проезжую часть из-за
предметов и объектов (киоски, стоящие машины, заборы);
5) видят только большие предметы
(грузовики) и не видят маленькие объекты;
6) не замечают транспорт, идущий по другой
полосе (как в одном направлении, так и в другом);
7) медленно реагируют на ситуацию на
дороге, не могут правильно рассчитать время, думают, что успеют перейти дорогу
за оставшееся время, пока горит зеленый сигнал светофора;
8) не знают значения сигналов светофора,
как основных сигналов, так и дополнительных (поворот);
9) не осознают опасности, исходящей от
транспортного средства;
10) теряются в большом пространстве,
особенно незнакомом;
11) игра на проезжей части, активные
разговоры с друзьями или по телефону, слушают музыку, соответственно
отвлекаются и неожиданно появляются на проезжей части;
12) дети, особенно младшего школьного
возраста, невысокие – поэтому водители их часто не видят;
13) неправильный переход дороги при выходе
из транспортного средства, неправильный обход транспортного средства;
14) неправильный переход перекрестка;
15) катание на роликах, самокатах по проезжей части, езда на велосипедах (до 14 лет), не знание и не соблюдение правил дорожного движения для велосипедистов;
16) перебегают дорогу по диагонали, не смотрят по сторонам.
Спасти жизнь человека, пострадавшего в автоаварии, зачастую не удается лишь потому, что потерпевшему не была вовремя оказана первая (доврачебная) помощь. Не редко аварии случаются далеко за чертой города, и до прибытия скорой помощи может пройти немало времени. Поэтому огромное значение в данной ситуации приобретает грамотно оказанная первая помощь.
Согласно приказу Министерства образования и науки Донецкой Народной
Республики от 28 октября 2021 года № 919:
Ø осенние каникулы для обучающихся 1-4-х классов продлены до
07.11.2021.
Ø образовательный процесс с 01.11.2021 для
обучающихся 5-11-х классов будет проходить исключительно с применением
электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Ø с 08.11.2021 для обучающихся 1-4-х классов образовательный процесс
будет проходить в очной форме с учетом соблюдения санитарно-эпидемиологических
и профилактических мероприятий в соответствии с Инструкцией.
Здоровый образ жизни школьника.
Основные принципы.
Здоровый образ жизни школьника
Здоровый образ жизни – важнейшее условие здоровья любого человека. Соблюдение здорового образа жизни особенно актуально в детском возрасте, когда психика и тело человека еще только формируются.
Актуальность проблемы
На здоровье человека оказывает влияние целая группа различных факторов – это и наследственность, и экологическая обстановка, и уровень развития медицины. Однако наиболее существенным фактором является тот образ жизни, которого придерживается человек. К счастью, это именно та область, которую мы в силах регулировать сами. Игнорирование вопроса здорового образа жизни, как правило, приводит к самым плачевным результатам, когда даже самый мощный запас здоровья ребенка истощается и человек становится заложником различных недугов.
Как показывает статистика, за время обучения в школе около половины детей приобретают то или иное хроническое заболевание и только 10% выпускников полностью здоровы. Уберечь своего ребенка от заболеваний и сохранить его здоровье на максимально высоком уровне вполне по силам родителям и педагогам – нужно лишь понимать важность этой проблемы и действовать грамотно и продумано. О подходе к воспитанию здорового образа жизни мы поговорим в отдельной статье, а пока определимся, какими критериями определяется здоровый образ жизни школьника.
В чем особенность школьного периода жизни?
Говоря о здоровом образе жизни школьника, мы должны четко представлять, какие особенности его жизни могут представлять опасность для нарушения гармоничной схемы поведения. Попробуем сформулировать основные моменты.
1.Возрастающая учебная нагрузка в школе.
2.Занятия в учреждениях дополнительного образования.
3.Уменьшение контроля со стороны родителей.
4.Становление личности ребенка и формирование собственных взглядов на правильный образ жизни.
5.Влияние сверстников на поведение, предпочтения и устремления.
6.Половое созревание и связанное с ним поведение.
7.Психологическая ранимость ребенка в критические переходные периоды, в том числе в подростковом возрасте.
Здоровый образ жизни школьника: основные принципы
В вопросе здорового образа жизни школьника задача родителей и педагогов подразумевает три основных направления:
1. Создание оптимальных внешних условий (питание, одежда, подходящая мебель и т.п.);
2. Составление гармоничного режима труда и отдыха;
3. Воспитание правильных представлений о здоровом образе жизни и его важности, а также формирование здорового стереотипа поведения.
Здоровый образ жизни формируется из множества составляющих, причем каждый компонент по-своему важен. Игнорирование даже одного из них может свести на нет все прочие усилия.
Правильное питание
Питание школьника должно быть полноценным и сбалансированным. Энергии и питательных веществ должно хватать на рост и ежедневную активность, при этом избыток и недостаток калорийности и питательной ценности одинаково вредны.
Рациональный режим дня
Сюда входит режим труда, подразумевающий рациональную учебную нагрузку, а также достаточный объем качественного отдыха, в том числе сна.
Оптимальная физическая нагрузка
Любой ребенок, даже самый «неспортивный», должен заниматься физкультурой или спортом. Учитывая, что уроки физкультуры не в состоянии обеспечить достаточную физическую нагрузку, в свободное время школьнику рекомендуется посещать спортивную секцию и выделять время на подвижные игры на свежем воздухе.
Закаливание
Закаливание является отличным средством повышения сопротивляемости организма: человек становится менее подверженным простудным заболеваниям, он реже болеет вирусными инфекциями даже во время эпидемий.
Соблюдение гигиенических норм
В эту группу входят все основные гигиенические мероприятия: поддержание чистоты полости рта и тела, гигиена половых органов, чистота постельного и нательного белья, использование только личных предметов гигиены и т.п.
Отказ от вредных привычек
Курение, алкоголь, любая форма наркомании несовместимы со здоровым образом жизни и угрожают школьнику задержкой роста и развития, формированием различных заболеваний и даже смертью.
Благоприятная психологическая обстановка в семье
Добрые дружеские отношения между всеми членами семьи являются основой психического здоровья школьника.
Флаг
Флаг Донецкой Народной республики представляет собой полотнище трех цветов: черно-сине-красное. В центре располагается
двуглавый орел с геральдическим щитом с изображением Архистратига Михаила.
Цвета флага ДНР символизируют следующее:
ü черный - плодородные земли и уголь Донбасса,
ü синий - волны Черного и Азовского морей и свободолюбивый дух
народа,
ü
Герб
Герб Донецкой Народной Республики представляет собой серебряного двуглавого
орла, поднявшего вверх распущенные крылья. На груди орла — в червлёном щите
Святой Архистратиг Михаил в серебряном одеянии и вооружении и
чёрной приволоке (мантии), с лазоревым мечом и серебряным с золотыми краями
щитом с золотым крестом. Ноги у орла отсутствуют.
Гимн
Немного истории:
Впервые потребность в
Гимне возникла при Петре 1 . Появился Преображенский Марш. Марш исполнялся на
праздниках в честь побед русского оружия, во время торжественных событий.
Первый официальный
Государственный Гимн появился в годы правления Императора Александра 1 и
назывался "Молитва Русских".
В 1833 году в честь
празднования Рождества и годовщины от французов прозвучал гимн "Боже, царя
храни!" и был до 1917 г.
В 1917 г. Ленин
предложил использовать "Интернационал"
В 1944 г. в ночь на 1
января прозвучал новый гимн СССР Глинки "Патриотическая песнь"
Государственный гимн
занимает особое место среди высших официальных символов государства. Гимн
представляет собой музыкальный образ государства, воплощающий в себе его
историю и идею, и служит выражением патриотизма граждан.
14 октября 2016 года парламент ДНР рассмотрел в первом
чтении законопроект «О Государственном гимне Донецкой Народной Республики».
Учитель: Каждый
гражданин должен уважать символы своего государства, знать слова гимна своей
Родины.
ИНСТРУКЦИЯ
по правилам дорожного движения для учащихся
1.
При движении по дороге будьте внимательны и осторожны.
2.
Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их
отсутствии по обочине.
3.
При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин, а также в случае
невозможности двигаться по ним пешеходы могут двигаться по велосипедной дорожке
или идти в один ряд по краю проезжей части (на дорогах с разделительной полосой
по внешнему краю проезжей части).
4.
Вне населенных пунктов при движении по проезжей части пешеходы должны идти
навстречу движению транспортных средств.
5.
Пересекать проезжую часть разрешается только по пешеходным переходам, в том
числе по подземным и надземным, а при их отсутствии – на перекрестках, по линии
тротуаров или обочин.
6.
При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка разрешается
переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без
разделительной полосы и ограждений, там, где она хорошо просматривается в
обе стороны.
7.
В местах, где движение регулируется, пешеходы должны руководствоваться
сигналами регулировщика или пешеходного светофора, а при его отсутствии –
транспортного светофора. Переходить проезжую часть можно только на зеленый
сигнал светофора, при разрешающем жесте регулировщика.
При красном и желтом
сигнале, а также при мигающих сигналах светофора переход запрещается.
8.
На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую
часть после того, как оценят расстояние до приближающегося транспорта, его
скорость и убедятся, что переход будет безопасен,
9.
При пересечении проезжей части вне пешеходного перехода пешеходы не должны
создавать помех для движения транспортных средств, не выходить из-за стоящего
транспорта, не убедившись в отсутствии приближающихся транспортных средств.
10. Выйдя на проезжую
часть, не задерживайтесь и не останавливайтесь: если это не связано с
обеспечением безопасности.
При переходе улицы
оцените ситуацию на дороге в целом, затем посмотрите налево в сторону
приближающихся транспортных средств, а дойдя до середины, остановитесь и
посмотрите направо, и если путь свободен, закончите переход.
11. Пешеходы, не успевшие
закончить переход, должны останавливаться на линии, разделяющей транспортные
потоки, противоположных направлений. Продолжать переход можно лишь убедившись в
безопасности дальнейшего движения и с учетом сигнала светофора
(регулировщика).
Если улица имеет
одностороннее движение, то при ее переходе надо все время смотреть в ту
сторону, откуда движутся транспортные средства.
12. При приближении
транспортных средств с включенными синими маяками или специальными звуковыми
сигналами пешеходы обязаны воздержаться от перехода и уступить дорогу этим
транспортным средствам.
13. Ожидать транспортные
средства разрешается только на специальных посадочных площадках, а при их отсутствии
на тротуаре или обочине.
14. Во время ожидания
транспортного средства не играйте, не катайтесь на коньках, лыжах и санках, не
выбегайте на дорогу.
Пластиковое загрязнение планеты.
Есть
ли жизнь без пластика?
Эра пластика
Пластик стал настоящей эпидемией XXI века. Он встречается повсюду:
пластиковая посуда, пакеты, упаковка, игрушки, мебель, отделка домов и машин,
горшки, цветы, техника и многое другое. Без всяких сомнений, можно сказать, что
человек, живущий в большом городе, каждый день сталкивается с данным
материалом. Задумывались ли вы, куда девается такой большой объем вещей из
пластика? Большую часть попадает в Мировой океан, и лишь небольшая доля (всего
5%) уходит на переработку. Экология окружающей среды очень сильно страдает от
загрязнения пластиком.
Зачастую современные
блага цивилизации создают не только удобства для людей, но и
наносят непоправимый урон природе. Только за последние 10 лет в мире
было произведено больше пластиковых изделий, чем за предыдущее столетие.
Пластик наносит
серьезный ущерб окружающей среде, начиная с его производства
и заканчивая утилизацией. Заводы, выпускающие пластиковые изделия,
выделяют в атмосферу до 400 миллионов тонн углекислого газа
в год и примерно 800 видов животных сегодня находятся
под угрозой вымирания из-за поедания и отравления пластиком.
Одноразовые пакеты забивают канализационные
системы городов и создают угрозы наводнений, пластмассовый мусор засоряет
берега и прибрежные зоны, предназначенные для для отдыха, нанося урон
туристический отрасли.
Почва
Известно,
что пластик разлагается от двух сотен до тысячи лет. Попадая в землю,
пластмассы распадаются на мелкие частицы и начинают выбрасывать
в окружающую среду химические вещества, добавленные в них
при производстве. Это может быть хлор, различные химикаты, например
токсичные или канцерогенные антивоспламенители.
Через грунтовые воды микрогранулы пластика и его химикаты
просачиваются к ближайшим источникам воды, что нередко приводит
к массовой гибели животных.
Известно,
что пластик разлагается от двух сотен до тысячи лет. Попадая в землю,
пластмассы распадаются на мелкие частицы и начинают выбрасывать
в окружающую среду химические вещества, добавленные в них
при производстве. Это может быть хлор, различные химикаты, например
токсичные или канцерогенные антивоспламенители.
Через грунтовые воды микрогранулы пластика и его химикаты
просачиваются к ближайшим источникам воды, что нередко приводит
к массовой гибели животных.
Океан
По данным экологов ООН, каждый год в океан попадает
около 13 миллионов тонн пластиковых отходов.
Пластик составляет 80 процентов всего мусора в Мировом океане. Под
воздействием солнечных лучей он распадается на мелкие частицы,
Микрогранулы пластика накапливают на своей поверхности стойкие токсические
вещества.
Неразложившиеся пластиковые пакеты попадают
в желудки морских млекопитающих и птиц. Экологи подсчитали, что
ежегодно от этого погибают десятки тысяч птиц, китов, тюленей, черепах.
Животные умирают от удушья или же неперевариваемый мусор
накапливается в их желудках и мешает их работе.
В результате получается, что те же самые отходы,
которые мы выбрасываем, возвращаются к нам назад на обеденный стол
вместе с едой или водой.
По данным экологов ООН, каждый год в океан попадает
около 13 миллионов тонн пластиковых отходов.
Пластик составляет 80 процентов всего мусора в Мировом океане. Под
воздействием солнечных лучей он распадается на мелкие частицы,
Микрогранулы пластика накапливают на своей поверхности стойкие токсические
вещества.
Неразложившиеся пластиковые пакеты попадают
в желудки морских млекопитающих и птиц. Экологи подсчитали, что
ежегодно от этого погибают десятки тысяч птиц, китов, тюленей, черепах.
Животные умирают от удушья или же неперевариваемый мусор
накапливается в их желудках и мешает их работе.
В результате получается, что те же самые отходы,
которые мы выбрасываем, возвращаются к нам назад на обеденный стол
вместе с едой или водой.
Законодательное
регулирование
Выдвигаются предложения о консолидированном международном
плане действий по решению проблемы пластикового мусора.
Более 40 стран установили законодательные
ограничения и запреты на использование пластиковых пакетов
на своих территориях.
Личная культура потребления
Каждый день у нас есть альтернатива: купить минералку
в стеклянной бутылке или в пластиковой, взять на пикник бумажную
одноразовую посуду или пластиковые тарелки, использовать многоразовые
хозяйственные сумки или магазинные пакеты. Забота об экологии
или же личное удобство? Выбор определяет уровень самосознания человека.
Если вас по-настоящему волнует будущее ваших детей, человечества и
планеты в целом, то необходимо начать менять свои потребительские привычки уже
сегодня. Кому-то может показаться, что его действия — это «капля в море», но
поверьте это не так. Во-первых, если так рассуждать, то никогда ничего не
сдвинется с мертвой точки. Во-вторых, любой человек может стать для кого-то
примером и вдохновителем, и таким образом начнется цепочка благих действий по
защите окружающей среды.
Выдвигаются предложения о консолидированном международном
плане действий по решению проблемы пластикового мусора.
Более 40 стран установили законодательные
ограничения и запреты на использование пластиковых пакетов
на своих территориях.
Личная культура потребления
Каждый день у нас есть альтернатива: купить минералку в стеклянной бутылке или в пластиковой, взять на пикник бумажную одноразовую посуду или пластиковые тарелки, использовать многоразовые хозяйственные сумки или магазинные пакеты. Забота об экологии или же личное удобство? Выбор определяет уровень самосознания человека.
Если вас по-настоящему волнует будущее ваших детей, человечества и
планеты в целом, то необходимо начать менять свои потребительские привычки уже
сегодня. Кому-то может показаться, что его действия — это «капля в море», но
поверьте это не так. Во-первых, если так рассуждать, то никогда ничего не
сдвинется с мертвой точки. Во-вторых, любой человек может стать для кого-то
примером и вдохновителем, и таким образом начнется цепочка благих действий по
защите окружающей среды.
13.01.21, вторник
Гражданская оборона - умей себя защитить!
А что же такое «Гражданская оборона»? Гражданская оборона – система мероприятий по
подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей
от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих
действий, а также при возникновении ЧС природного и техногенного характера.
Ежегодно в организациях
проводятся дни ГО.
«Предупредить, научить, помочь» - этот девиз стал главным при проведении
Дня гражданской обороны.
Памятка по гражданской обороне
Каждый
житель нашей страны должен знать следующую важную информацию:
адрес защитного сооружения,
адрес пункта выдачи средств индивидуальной защиты,
адрес сборного эвакуационного пункта.
Кроме того, необходимо ЗНАТЬ:
- время прибытия на сборный
эвакуационный пункт вид транспорта, на котором Вы эвакуируетесь и время
его отправления;
- что необходимо иметь с собой при
эвакуации из документов, средств защиты, имущества, продуктов;
- что необходимо сделать, уходя из
квартиры;
- правила поведения и порядок
действий по сигналам ГО.
Необходимо УМЕТЬ:
1. Пользоваться средствами
индивидуальными защиты органов дыхания, индивидуальной аптечкой, индивидуальным
перевязочным пакетом.
2. Изготовить ватно-марлевую повязку
и пользоваться ее.
По сигналу «ХИМИЧЕСКАЯ ТРЕВОГА»:
1.Отключить свет, газ, воду,
отопительные приборы.
2.Взять документы.
3.Плотно закрыть окна, отключить
вытяжку, обеспечить герметизацию помещений.
4.Использовать средства
индивидуальной защиты (при наличии), остаться в герметичном помещении или
укрыться в закрепленном защитном сооружении.
По сигналу «РАДИАЦИОННАЯ ОПАСНОСТЬ»*:
1.Отключить свет, газ, воду,
отопительные приборы.
2.Взять документы.
3.Плотно закрыть окна, отключить
вытяжку, обеспечить герметизацию помещений.
4.Принять йодистый препарат.
5.Использовать средства индивидуальной
защиты (при наличии), остаться в герметичном помещении или укрыться в
закрепленном защитном сооружении.
По сигналу «УГРОЗА КАТАСТРОФИЧЕСКОГО ЗАТОПЛЕНИЯ»*:
1. Отключить свет, газ, воду,
отопительные приборы.
2. Взять с собой документы.
3. Осуществить эвакуацию или, при ее
невозможности, занять верхние ярусы прочных сооружений до прибытия помощи.
По сигналу «ОТБОЙ» вышеперечисленных сигналов:
1. Вернуться из защитного сооружения
к месту работы или проживания.
2. Быть в готовности к возможному
повторению сигналов оповещения
Для того, чтобы защитить себя от опасностей, Вы
должны ЗНАТЬ действия по сигналам «ВОЗДУШНАЯ ТРЕВОГА»,
«ХИМИЧЕСКАЯ ТРЕВОГА», «РАДИАЦИОННАЯ ОПАСНОСТЬ», «УГРОЗА КАТАСТРОФИЧЕСКОГО
ЗАТОПЛЕНИЯ».
Доведение сигналов гражданской
обороны осуществляется путем подачи предупредительного сигнала «ВНИМАНИЕ
ВСЕМ!», предусматривающего включение сирен, прерывистых гудков и
других средств громкоговорящей связи с последующей передачей речевой
информации.
При этом необходимо включить
телевизор, радиоприемник, репродуктор радиотрансляционной сети и прослушать
сообщение о нижеперечисленных сигналах или информацию о действии в ЧС.
По сигналу «ВОЗДУШНАЯ ТРЕВОГА»:
1.Отключить свет, газ, воду,
отопительные приборы.
2.Взять документы.
3.Плотно закрыть окна.
4.Пройти в закрепленное защитное
сооружение или простейшее укрытие.
23.01.21, суббота
Зимних травм можно избежать!
Зима
– время повышенного травматизма. Причиной
часто служит гололед, раннее наступление темноты, скользкая обувь. Согласно
статистическим данным зимний травматизм дает до 15% заболеваемости с временной
утратой трудоспособности и в 20% является причиной инвалидности.
В
зимний период наиболее часто встречается перелом лучевой кости в типичном месте,
переломы лодыжек и ключицы, ушибы плечевой кости, переломы костей голени и
повреждения связочного аппарата голеностопного и коленного суставов,
черепно-мозговые травмы. Даже небольшой удар может вызвать переломы
конечностей, ребер, позвоночника, а также тяжелую своими последствиями травм –
перелом шейки бедренной кости.
Уберечься от травм во время гололеда можно,
если соблюдать простые правила:
- перед выходом из дома на подошву прикрепить
специальные приспособления, если таковых нет наклеить крест - на крест
лейкопластырь, изоленту или наждачную бумагу;
- ходить по
тротуарам, посыпанным песком или солью, а если они не посыпаны, то стараться
идти по не притоптанному снегу, который обычно остается на внутреннем крае
тротуара;
- носить обувь
желательно на плоской подошве или на низком каблуке. Лучше если подошва будет с
крупной ребристостью;
- девушкам во
время гололеда не стоит ходить на высоких, тонких каблуках;
- стараться
обходить стороной любые опасные места, особенно с наклонной поверхностью;
- на участке,
покрытом ледяной коркой, передвигаться не торопливо, как можно медленнее, ноги
слегка расслабить в коленях.
Важно
помнить, чем быстрее шаг тем больше рискуете упасть;
- в гололед не
следует занимать руки тяжелыми сумками и не держать их в карманах, так как это
увеличивает вероятность не только падения, но и получения тяжелых травм;
- если вы
носите длинное пальто или шубу, обязательно приподнимать полы одежды, когда выходите
из транспорта или спускаетесь по лестнице;
- лицам
пожилого возраста, беременным без особой надобности не следует выходить в такую
погоду из дома. При выходе из общественного транспорта или спуске по лестнице
обязательно держаться за перила или попросить прохожих о помощи;
- держаться
подальше от стен зданий, так как во время таяния снега, льда опасными являются
сосульки, падающие с карнизов домов и водосточных труб, которые не только
травмируют прохожих, но и уносят жизни. Всегда следует обращать внимание на
предупреждающие знаки и ограждения, установленные дворниками или другими
работниками коммунальной службы.
Если вы упали, не вставайте
сразу!
Пошевелите ступнями, кистями,
согните ноги в коленях. Если от движений в теле резкая боль отсутствует, то
потихоньку поднимайтесь. В случае
появления сильной боли – вызывайте скорую помощь.
Обойтись без консультации врача можно только в случае легкого ушиба,
за исключением ушиба головы.
Помните! Основной
мерой профилактики травм зимой – осторожность и осмотрительность при
передвижении по тротуарам, пешеходным дорожкам, пешеходным переходам на
мостовой, особенно при наличии снежных заносов и гололеда.
Будьте бдительны. Не
подвергайте свою жизнь опасности!
23.10.20, пятница
25 октября День государственного флага Донецкой Народной РеспубликиГосударственные символы — установлены конституционным законом и являются
отличительными знаками государства.
Флаг
Флаг Донецкой Народной республики представляет собой полотнище трех цветов: черно-сине-красное. В центре
располагается двуглавый орел с геральдическим щитом с изображением Архистратига
Михаила. Цвета флага ДНР символизируют следующее:
ü черный - плодородные земли и уголь Донбасса,
ü синий - волны Черного и Азовского морей и свободолюбивый дух
народа,
ü
красный цвет на флаге - кровь, пролитая за
свободу.
ДонецкАЯ НароднАЯ РеспубликА
ЗАКОН
О ГОСУДАРСТВЕННОМ ФЛАГЕ
ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
Принят Постановлением
Народного Совета 9 февраля 2018 года
(С изменениями, внесенными
Законом от 12.03.2020 № 108-IIНС)
(По тексту Закона слова «Совет Министров» в
соответствующем падеже заменены словом «Правительство» в соответствующем падеже
согласно Закону от 12.03.2020 № 108-IIНС)
Настоящим
Законом устанавливаются Государственный флаг Донецкой Народной Республики, его
описание и порядок официального использования.
Статья 1
1. Государственный
флаг Донецкой Народной Республики является официальным государственным символом
Донецкой Народной Республики.
2. Государственный флаг Донецкой
Народной Республики представляет собой прямоугольное полотнище из трех
равновеликих горизонтальных полос: верхней – черного, средней – синего и нижней
– красного цвета. Отношение ширины флага к его длине 2:3.
3. Многоцветный рисунок Государственного флага Донецкой Народной
Республики помещен в приложении к настоящему Закону.
Приложение
к Закону
Донецкой Народной Республики
от 9 февраля 2018 года № 216-IНС
09.10.20, пятница
Гражданская оборона - умей себя защитить!
А что же такое «Гражданская оборона»? Гражданская оборона – система мероприятий по
подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей
от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих
действий, а также при возникновении ЧС природного и техногенного характера.
Ежегодно в организациях
проводятся дни ГО.
Памятка по гражданской обороне
Каждый
житель нашей страны должен знать следующую важную информацию:
адрес защитного сооружения,
адрес пункта выдачи средств индивидуальной защиты,
адрес сборного эвакуационного пункта.
Кроме того, необходимо ЗНАТЬ:
- время прибытия на сборный
эвакуационный пункт вид транспорта, на котором Вы эвакуируетесь и время
его отправления;
- что необходимо иметь с собой при
эвакуации из документов, средств защиты, имущества, продуктов;
- что необходимо сделать, уходя из
квартиры;
- правила поведения и порядок
действий по сигналам ГО.
Необходимо УМЕТЬ:
1. Пользоваться средствами
индивидуальными защиты органов дыхания, индивидуальной аптечкой, индивидуальным
перевязочным пакетом.
2. Изготовить ватно-марлевую повязку
и пользоваться ее.
По сигналу «ХИМИЧЕСКАЯ ТРЕВОГА»:
1.Отключить свет, газ, воду,
отопительные приборы.
2.Взять документы.
3.Плотно закрыть окна, отключить
вытяжку, обеспечить герметизацию помещений.
4.Использовать средства
индивидуальной защиты (при наличии), остаться в герметичном помещении или
укрыться в закрепленном защитном сооружении.
По сигналу «РАДИАЦИОННАЯ ОПАСНОСТЬ»*:
1.Отключить свет, газ, воду,
отопительные приборы.
2.Взять документы.
3.Плотно закрыть окна, отключить
вытяжку, обеспечить герметизацию помещений.
4.Принять йодистый препарат.
5.Использовать средства индивидуальной
защиты (при наличии), остаться в герметичном помещении или укрыться в
закрепленном защитном сооружении.
По сигналу «УГРОЗА КАТАСТРОФИЧЕСКОГО ЗАТОПЛЕНИЯ»*:
1. Отключить свет, газ, воду,
отопительные приборы.
2. Взять с собой документы.
3. Осуществить эвакуацию или, при ее
невозможности, занять верхние ярусы прочных сооружений до прибытия помощи.
По сигналу «ОТБОЙ» вышеперечисленных сигналов:
1. Вернуться из защитного сооружения
к месту работы или проживания.
2. Быть в готовности к возможному
повторению сигналов оповещения
Для того, чтобы защитить себя от опасностей, Вы
должны ЗНАТЬ действия по сигналам «ВОЗДУШНАЯ ТРЕВОГА»,
«ХИМИЧЕСКАЯ ТРЕВОГА», «РАДИАЦИОННАЯ ОПАСНОСТЬ», «УГРОЗА КАТАСТРОФИЧЕСКОГО
ЗАТОПЛЕНИЯ».
Доведение сигналов гражданской
обороны осуществляется путем подачи предупредительного сигнала «ВНИМАНИЕ
ВСЕМ!», предусматривающего включение сирен, прерывистых гудков и
других средств громкоговорящей связи с последующей передачей речевой
информации.
При этом необходимо включить
телевизор, радиоприемник, репродуктор радиотрансляционной сети и прослушать
сообщение о нижеперечисленных сигналах или информацию о действии в ЧС.
По сигналу «ВОЗДУШНАЯ ТРЕВОГА»:
1.Отключить свет, газ, воду,
отопительные приборы.
2.Взять документы.
3.Плотно закрыть окна.
4.Пройти в закрепленное защитное
сооружение или простейшее укрытие.
23.01.21, суббота
Зимних травм можно избежать!
Зима
– время повышенного травматизма. Причиной
часто служит гололед, раннее наступление темноты, скользкая обувь. Согласно
статистическим данным зимний травматизм дает до 15% заболеваемости с временной
утратой трудоспособности и в 20% является причиной инвалидности.
В
зимний период наиболее часто встречается перелом лучевой кости в типичном месте,
переломы лодыжек и ключицы, ушибы плечевой кости, переломы костей голени и
повреждения связочного аппарата голеностопного и коленного суставов,
черепно-мозговые травмы. Даже небольшой удар может вызвать переломы
конечностей, ребер, позвоночника, а также тяжелую своими последствиями травм –
перелом шейки бедренной кости.
Уберечься от травм во время гололеда можно,
если соблюдать простые правила:
- перед выходом из дома на подошву прикрепить
специальные приспособления, если таковых нет наклеить крест - на крест
лейкопластырь, изоленту или наждачную бумагу;
- ходить по
тротуарам, посыпанным песком или солью, а если они не посыпаны, то стараться
идти по не притоптанному снегу, который обычно остается на внутреннем крае
тротуара;
- носить обувь
желательно на плоской подошве или на низком каблуке. Лучше если подошва будет с
крупной ребристостью;
- девушкам во
время гололеда не стоит ходить на высоких, тонких каблуках;
- стараться
обходить стороной любые опасные места, особенно с наклонной поверхностью;
- на участке,
покрытом ледяной коркой, передвигаться не торопливо, как можно медленнее, ноги
слегка расслабить в коленях.
Важно
помнить, чем быстрее шаг тем больше рискуете упасть;
- в гололед не
следует занимать руки тяжелыми сумками и не держать их в карманах, так как это
увеличивает вероятность не только падения, но и получения тяжелых травм;
- если вы
носите длинное пальто или шубу, обязательно приподнимать полы одежды, когда выходите
из транспорта или спускаетесь по лестнице;
- лицам
пожилого возраста, беременным без особой надобности не следует выходить в такую
погоду из дома. При выходе из общественного транспорта или спуске по лестнице
обязательно держаться за перила или попросить прохожих о помощи;
- держаться
подальше от стен зданий, так как во время таяния снега, льда опасными являются
сосульки, падающие с карнизов домов и водосточных труб, которые не только
травмируют прохожих, но и уносят жизни. Всегда следует обращать внимание на
предупреждающие знаки и ограждения, установленные дворниками или другими
работниками коммунальной службы.
Если вы упали, не вставайте
сразу!
Пошевелите ступнями, кистями,
согните ноги в коленях. Если от движений в теле резкая боль отсутствует, то
потихоньку поднимайтесь. В случае
появления сильной боли – вызывайте скорую помощь.
Обойтись без консультации врача можно только в случае легкого ушиба,
за исключением ушиба головы.
Помните! Основной
мерой профилактики травм зимой – осторожность и осмотрительность при
передвижении по тротуарам, пешеходным дорожкам, пешеходным переходам на
мостовой, особенно при наличии снежных заносов и гололеда.
Будьте бдительны. Не
подвергайте свою жизнь опасности!
Государственные символы — установлены конституционным законом и являются
отличительными знаками государства.
Флаг
Флаг Донецкой Народной республики представляет собой полотнище трех цветов: черно-сине-красное. В центре
располагается двуглавый орел с геральдическим щитом с изображением Архистратига
Михаила. Цвета флага ДНР символизируют следующее:
ü черный - плодородные земли и уголь Донбасса,
ü синий - волны Черного и Азовского морей и свободолюбивый дух
народа,
ü
ДонецкАЯ НароднАЯ РеспубликА
ЗАКОН
О ГОСУДАРСТВЕННОМ ФЛАГЕ
ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
Принят Постановлением
Народного Совета 9 февраля 2018 года
(С изменениями, внесенными
Законом от 12.03.2020 № 108-IIНС)
(По тексту Закона слова «Совет Министров» в
соответствующем падеже заменены словом «Правительство» в соответствующем падеже
согласно Закону от 12.03.2020 № 108-IIНС)
Настоящим
Законом устанавливаются Государственный флаг Донецкой Народной Республики, его
описание и порядок официального использования.
Статья 1
1. Государственный
флаг Донецкой Народной Республики является официальным государственным символом
Донецкой Народной Республики.
2. Государственный флаг Донецкой
Народной Республики представляет собой прямоугольное полотнище из трех
равновеликих горизонтальных полос: верхней – черного, средней – синего и нижней
– красного цвета. Отношение ширины флага к его длине 2:3.
3. Многоцветный рисунок Государственного флага Донецкой Народной
Республики помещен в приложении к настоящему Закону.
Приложение
к Закону
Донецкой Народной Республики
от 9 февраля 2018 года № 216-IНС
Как уберечься от коронавируса?
05.10.20, понедельникИнструктаж
перед каникулами
Пожарная
безопасность
Для школьников
1. Нельзя трогать спички и играть с
ними.
2. Опасно играть с игрушками и
сушить одежду около печи, нагревательных приборов с открытой спиралью.
3. Недопустимо без разрешения
взрослых включать электроприборы и газовую плиту.
4. Нельзя разводить костры и играть
около них.
5. Если увидел пожар, необходимо
сообщить об этом родителям или взрослым.
Для старших школьников
1. Следите, чтобы со спичками не
играли маленькие дети, убирайте их в недоступные для малышей места.
2. Не нагревайте незнакомые
предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.
3. Не оставляйте
электронагревательные приборы без присмотра. Запрещайте малышам самостоятельно
включать телевизор. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.
4. Помните, что опасна не только
бочка с бензином, но и пустая бочка из-под него или другой
легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к тяжелым
ожогам и травмам.
5. Не разжигайте печь или костер с
помощью легковоспламеняющихся жидкостей (бензин, солярка).
6. Не оставляйте не затушенных
костров.
7. Не поджигайте сами и не
позволяйте младшим поджигать тополиный пух или сухую траву.
8. При обнаружении пожара сообщите
взрослым и вызовите пожарных по телефону 01.
При пожаре и панике:
1. Не паникуй, действуй обдуманно.
2. Опасайся толпы, рвущейся к
выходу. Помни, что почти везде есть запасные и аварийные выходы.
3. Не пытайся спасти свои вещи —
жизнь дороже их.
4. Помни, что в специальных местах
есть огнетушители и другие средства борьбы с пожаром. Учитывая подобные
ситуации, научись ими пользоваться заранее.
Правилам безопасного поведения на дорогах и на транспорте
1. При выходе на улицу посмотри
сначала налево, потом направо, чтобы не помешать прохожим.
2. Маршрут в школу выбирай самый
безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу.
3. Когда идешь по улицам села или
города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или обочине.
4. Меньше переходов - меньше
опасностей.
5. Иди не спеша по правой стороне
тротуара.
6. По обочине иди подальше от края
дороги по левой стороне.
7. Не выходи на проезжую часть улицы
или дороги.
8. Проходя мимо ворот, будь особенно
осторожен: из ворот может выехать автомобиль.
9. Осторожно проходи мимо стоящего
автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.
10. Переходи улицу только по
пешеходным переходам.
11. Прежде чем переходить улицу,
посмотри налево. Если проезжая часть свободна, - иди. Дойдя до середины дороги,
остановись. Если движение транспорта началось, подожди на «остановке
безопасности». Теперь посмотри направо. Если проезжая часть свободна, закончи
переход.
12. Улицу, где нет пешеходного
перехода, надо переходить одного угла тротуара к другому: так безопасней.
13. Если на улице большое движение,
попроси взрослого или сотрудника милиции помочь ее перейти.
14. Ожидай транспорт на посадочной
площадке или тротуаре у указателя остановки.
15. При посадке в автобус, троллейбус,
трамвай соблюдай порядок. Не мешай другим пассажирам.
16. В автобус, троллейбус, трамвай
входи через задние двери.
17. Выходи только через передние
двери. Заранее готовься к
Выходу, пройдя вперед.
18. Входя и выходя из транспорта, не
спеши и не толкайся.
19. Трамвай обходи спереди. Автобус
и троллейбус - сзади. Выйдя из автобуса, трамвая, нужно по тротуару дойти до
пешеходного перехода и только по нему переходить на другую сторону.
20. Когда переходишь улицу, следи за
сигналом светофора: Красный - СТОП - все должны остановиться; желтый - ВНИМАНИЕ
- жди следующего сигнала; зеленый - ИДИТЕ -можно переходить улицу.
21. Находясь в транспорте, не ходи
по салону, держись за поручень, не выглядывай из окон, не высовывай руки, не
нажимай без надобности на аварийные кнопки.
22. Не устраивай игр на проезжей
части или вблизи дороги. Не питайся на велосипедах, роликовых коньках и т. п.
на проезжей части дороги.
23. Не перебегай улицу или дорогу
перед близко идущим транспортом.
24. Не цепляйся за проходящий мимо
транспорт.
Правила
безопасного поведения в автобусе
Необходимо помнить, что общественный
транспорт - средство передвижения повышенного риска, поэтому во избежание
аварийных ситуаций и для обеспечения безопасной работы водителя необходимо
соблюдать следующие правила:
1. Когда подходит автобус,
необходимо оставаться рядом с воспитателем, ожидая полной остановки автобуса.
2. Входить в автобус разрешается
только организованной группой с разрешения воспитателя.
3. Стоять в автобусе не разрешается.
При посадке воспользуйся ремнями безопасности.
4. Нельзя спать во время движения,
так как при резком торможении можно получить травму.
5. Держи на виду свои вещи. Не
забывай про свою сумку.
6. Разрешается выходить из автобуса
только на остановках, указанных в заявлениях родителей. В случае необходимости
выхода на другой остановке нужно заблаговременно передать исправленное
заявление от родителей педагогу, ответственному за сопровождение учащихся в
школьном автобусе.
В общественном транспорте
запрещается:
- ходить по салону автобуса,
пересаживаться без необходимости с места на место;
- выглядывать из окон и высовывать
руки;
- отвлекать водителя, громко
разговаривать, петь, смеяться, играть на мобильных телефонах;
- включать или выключать какие-либо
приборы (дергать кран);
- нажимать без надобности на
аварийную кнопку;
- сорить, пачкать занавески и
стекла.
В случае аварии:
1. Если у выхода давка и паника,
воспользуйся аварийным окном, выдернув специальный шнур и выдавив стекло
(инструкция на окнах).
2. Защити рот и нос от дыма платком,
шарфом, полой платья. Пригнись, выбираясь из горящего салона. Постарайся как
можно быстрее выбраться наружу, так как машина может загореться (особенно
когда она перевернулась). Если дверь заклинило, выбирайся через окно.
3.Помни, что в салоне есть
огнетушитель.
Электробезопасность
1. Неукоснительно соблюдайте порядок
включения электроприборов в сеть: шнур сначала подключайте к прибору, а затем к
сети. Отключение прибора производится в обратной последовательности.
2. Уходя из дома или даже из
комнаты, обязательно выключайте электроприборы (утюг, телевизор и т. п.).
3. Не вставляйте вилку в штепсельную
розетку мокрыми руками.
4. Никогда не тяните за
электрический провод руками - может случиться короткое замыкание.
5. Ни в коем случае не подходите к
оголенному проводу и не дотрагивайтесь до него - может ударить током.
6. Не пользуйтесь утюгом, чайником,
плиткой без специальной подставки.
7. Не прикасайтесь к нагреваемой
воде и сосуду (если он металлический) при включенном в сеть нагревателе.
8. Никогда не протирайте включенные
электроприборы влажной тряпкой.
9. Не вешайте цветочные горшки над
электрическими проводами.
10. Нельзя гасить загоревшиеся
электроприборы водой.
11. Не прикасайтесь к провисшим или
лежащим на земле проводам.
12. Опасно влезать на крыши домов и
строений, где вблизи проходят линии электропередачи, а также на опоры (столбы)
воздушных линий электропередачи.
13. Не пытайтесь проникнуть в
распределительные устройства, Трансформаторные подстанции, силовые щитки - это
грозит смертью!
14. Не используйте бумагу или ткань
в качестве абажура электролампочек.
15. Не пытайтесь проводить ремонт
электроприборов при их включенном состоянии (в электросети).
16. В случае возгорания
электроприборов, если вы не можете погасить вспышку пожара, вызывайте по
телефону пожарную службу по телефону 01 или112.
Профилактика негативных ситуаций
во дворе, на улицах, дома и в общественных местах
1. Прежде чем выйти из квартиры
(дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на площадке (около двери) нет
посторонних, в противном случае переждите.
2. Никогда не заходите в лифт с посторонними (незнакомыми),
также в подъезд или на лестничную площадку, если там стоят подозрительные люди,
особенно группа людей.
3. Если на вас все же напали в
лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов диспетчера», но не кричите, особенно в
тех случаях, когда не уверены, что поблизости есть люди, способные по мочь.
4. Проводя время во дворе, держитесь
подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного
или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т.д.
5. Никогда не садитесь в машину,
мотоцикл и т. п. с незнакомыми людьми.
6. Не выносите на улицу дорогие вещи
(магнитофон и т. п.), если около дома нет старших.
7. Не носите с собой ценности,
деньги (без особой на то необходимости).
8. Не лазайте по подвалам, чердакам,
крышам.
9. Гуляя на улице, старайтесь
держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании. Последнее
условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой район на
танцы (дискотеку), рынок, в магазин, на концерт и т. п. При этом желательно,
чтобы взрослые знали, где вы находитесь.
10. Призыв о помощи - это не
свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты, иногда - спасение.
11. Если вы попали в западню -
нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы прийти
на помощь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что
ваша жизнь и здоровье дороже всего.
12. Если вас начинают преследовать,
идите (бегите) туда, много людей, больше света (ночью) и т. д.
13. Никогда не играйте в азартные
игры, особенно на деньги старшими ребятами или взрослыми, вообще с незнакомыми
людьми.
14. В целях личной безопасности
(профилактики похищения) необходимо:
- стараться не оставаться в
одиночестве, особенно на улице, пути в школу и обратно, с места досуга;
- чаще менять маршруты своего
движения в школу, магазин, к друзьям и т. д.;
- никогда не заговаривать с
незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми;
- не садиться в чужие машины, не
ездить с незнакомыми людьми;
- всегда ставить в известность
родственников о том, куда и когда вы направляетесь, у кого, сколько и где
собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться (если есть
возможность, сообщите номер телефона, иные координаты, по которым вас можно
найти).
Правила безопасности
при обнаружении неизвестных пакетов, неразорвавшихся
снарядов, мин, гранат
Признаками взрывоопасных предметов
могут быть бесхозная сумка, портфель, коробка, свёрток,
деталь, какой-либо предмет, обнаруженный в школе, в подъезде,
у дверей квартиры, под лестницей, в машине и общественном
транспорте; натянутая проволока или шнур; провода или изолирующая лента,
свисающая из-под машины.
Знайте, что в качестве муляжа для
взрывных устройств используются обычные бытовые предметы: сумки, пакеты,
свертки, коробки, игрушки и т.п. Во всех перечисленных случаях необходимо: не
трогать, не вскрывать, не перекладывать находку; отойти на безопасное
расстояние; сообщить о находке учителю, родителям, сотруднику милиции,
водителю, машинисту поезд.
1. Заметив оставленный в транспорте,
подъезде дома и т. п. пакет (сумку, коробку и т. п.), ни в коем случае не
трогайте его: возможно, в нем находится взрывное устройство.
2. Сообщите о своей находке
дежурному сотруднику милиции.
3. Если вы заметили пакет, сумку,
коробку в городском транспорте, сообщите об этом водителю.
4. Если вы все-таки оказались
невольным свидетелем террористического акта, не теряйте самообладания.
Постарайтесь запомнить людей, убегавших с места события, возможно, это и есть
преступники.
5. Постарайтесь оказать посильную
помощь пострадавшим от взрыва или от выстрелов до прибытия машин скорой помощи.
Передайте свои сведения сотрудникам спецслужб, прибывшим на место происшествия.
6. Не играйте со взрывпакетом, если
каким-то образом он оказался у вас: можно получить тяжелые ожоги.
7. Не бросайте в костер патроны -
они могут выстрелить и ранить вас.
8. Опасайтесь взрыва: кислородных
баллонов, сосудов под давлением, пустых бочек из-под бензина и растворителей,
газовоздушных смесей.
9. Обнаружив подозрительный предмет,
похожий на снаряд, мину, гранату, не приближайтесь к нему и не бросайте камни:
снаряд может взорваться. Место расположения подозрительного предмета оградите и
сообщите о находке в милицию по телефону 02.
Сообщите о находке ближайшим людям и
дождитесь прибытия милиции.
Запрещается:
1. Сдвигать с места, бросать,
поднимать взрывоопасные предметы.
2. Собирать и хранить боеприпасы;
пытаться их разбирать, нагревать и ударять.
3. Изготовлять из снарядов предметы
быта.
4. Использовать снаряды для
разведения костров, приносить в помещение.
5. Собирать и сдавать в металлолом
боеприпасы.
О
безопасности при общении с животными
1. Не показывай, что ты боишься собаки.
2. Ни в коем случае не убегай от
собаки. Она может принять тебя за дичь и поохотиться.
3. Помни, что помахивание хвостом не
всегда говорит о дружелюбном настроении собаки.
4. Если тебе хочется погладить
собаку - спроси разрешения у хозяина. Гладь ее осторожно, не делая резких
движений.
5. Не корми чужих собак и не трогай
их во время еды или сна.
6. Не подходи к собаке, сидящей на
привязи.
7. Не приближайся к большим собакам
охранных пород. Их часто учат бросаться на людей, подошедших близко.
8. Не трогай щенков и не пытайся
отобрать предмет, с которым собака играет.
9. После того как ты погладил собаку
или кошку, обязательно вымой руки с мылом.
Инструктаж перед каникулами
Пожарная безопасность
Для школьников
1. Нельзя трогать спички и играть с
ними.
2. Опасно играть с игрушками и
сушить одежду около печи, нагревательных приборов с открытой спиралью.
3. Недопустимо без разрешения
взрослых включать электроприборы и газовую плиту.
4. Нельзя разводить костры и играть
около них.
5. Если увидел пожар, необходимо
сообщить об этом родителям или взрослым.
Для старших школьников
1. Следите, чтобы со спичками не
играли маленькие дети, убирайте их в недоступные для малышей места.
2. Не нагревайте незнакомые
предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.
3. Не оставляйте
электронагревательные приборы без присмотра. Запрещайте малышам самостоятельно
включать телевизор. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.
4. Помните, что опасна не только
бочка с бензином, но и пустая бочка из-под него или другой
легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к тяжелым
ожогам и травмам.
5. Не разжигайте печь или костер с
помощью легковоспламеняющихся жидкостей (бензин, солярка).
6. Не оставляйте не затушенных
костров.
7. Не поджигайте сами и не
позволяйте младшим поджигать тополиный пух или сухую траву.
8. При обнаружении пожара сообщите
взрослым и вызовите пожарных по телефону 01.
При пожаре и панике:
1. Не паникуй, действуй обдуманно.
2. Опасайся толпы, рвущейся к
выходу. Помни, что почти везде есть запасные и аварийные выходы.
3. Не пытайся спасти свои вещи —
жизнь дороже их.
4. Помни, что в специальных местах
есть огнетушители и другие средства борьбы с пожаром. Учитывая подобные
ситуации, научись ими пользоваться заранее.
Правилам безопасного поведения на дорогах и на транспорте
1. При выходе на улицу посмотри
сначала налево, потом направо, чтобы не помешать прохожим.
2. Маршрут в школу выбирай самый
безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу.
3. Когда идешь по улицам села или
города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или обочине.
4. Меньше переходов - меньше
опасностей.
5. Иди не спеша по правой стороне
тротуара.
6. По обочине иди подальше от края
дороги по левой стороне.
7. Не выходи на проезжую часть улицы
или дороги.
8. Проходя мимо ворот, будь особенно
осторожен: из ворот может выехать автомобиль.
9. Осторожно проходи мимо стоящего
автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.
10. Переходи улицу только по
пешеходным переходам.
11. Прежде чем переходить улицу,
посмотри налево. Если проезжая часть свободна, - иди. Дойдя до середины дороги,
остановись. Если движение транспорта началось, подожди на «остановке
безопасности». Теперь посмотри направо. Если проезжая часть свободна, закончи
переход.
12. Улицу, где нет пешеходного
перехода, надо переходить одного угла тротуара к другому: так безопасней.
13. Если на улице большое движение,
попроси взрослого или сотрудника милиции помочь ее перейти.
14. Ожидай транспорт на посадочной
площадке или тротуаре у указателя остановки.
15. При посадке в автобус, троллейбус,
трамвай соблюдай порядок. Не мешай другим пассажирам.
16. В автобус, троллейбус, трамвай
входи через задние двери.
17. Выходи только через передние
двери. Заранее готовься к
Выходу, пройдя вперед.
18. Входя и выходя из транспорта, не
спеши и не толкайся.
19. Трамвай обходи спереди. Автобус
и троллейбус - сзади. Выйдя из автобуса, трамвая, нужно по тротуару дойти до
пешеходного перехода и только по нему переходить на другую сторону.
20. Когда переходишь улицу, следи за
сигналом светофора: Красный - СТОП - все должны остановиться; желтый - ВНИМАНИЕ
- жди следующего сигнала; зеленый - ИДИТЕ -можно переходить улицу.
21. Находясь в транспорте, не ходи
по салону, держись за поручень, не выглядывай из окон, не высовывай руки, не
нажимай без надобности на аварийные кнопки.
22. Не устраивай игр на проезжей
части или вблизи дороги. Не питайся на велосипедах, роликовых коньках и т. п.
на проезжей части дороги.
23. Не перебегай улицу или дорогу
перед близко идущим транспортом.
24. Не цепляйся за проходящий мимо
транспорт.
Правила безопасного поведения в автобусе
Необходимо помнить, что общественный
транспорт - средство передвижения повышенного риска, поэтому во избежание
аварийных ситуаций и для обеспечения безопасной работы водителя необходимо
соблюдать следующие правила:
1. Когда подходит автобус,
необходимо оставаться рядом с воспитателем, ожидая полной остановки автобуса.
2. Входить в автобус разрешается
только организованной группой с разрешения воспитателя.
3. Стоять в автобусе не разрешается.
При посадке воспользуйся ремнями безопасности.
4. Нельзя спать во время движения,
так как при резком торможении можно получить травму.
5. Держи на виду свои вещи. Не
забывай про свою сумку.
6. Разрешается выходить из автобуса
только на остановках, указанных в заявлениях родителей. В случае необходимости
выхода на другой остановке нужно заблаговременно передать исправленное
заявление от родителей педагогу, ответственному за сопровождение учащихся в
школьном автобусе.
В общественном транспорте
запрещается:
- ходить по салону автобуса,
пересаживаться без необходимости с места на место;
- выглядывать из окон и высовывать
руки;
- отвлекать водителя, громко
разговаривать, петь, смеяться, играть на мобильных телефонах;
- включать или выключать какие-либо
приборы (дергать кран);
- нажимать без надобности на
аварийную кнопку;
- сорить, пачкать занавески и
стекла.
В случае аварии:
1. Если у выхода давка и паника,
воспользуйся аварийным окном, выдернув специальный шнур и выдавив стекло
(инструкция на окнах).
2. Защити рот и нос от дыма платком,
шарфом, полой платья. Пригнись, выбираясь из горящего салона. Постарайся как
можно быстрее выбраться наружу, так как машина может загореться (особенно
когда она перевернулась). Если дверь заклинило, выбирайся через окно.
3.Помни, что в салоне есть
огнетушитель.
Электробезопасность
1. Неукоснительно соблюдайте порядок
включения электроприборов в сеть: шнур сначала подключайте к прибору, а затем к
сети. Отключение прибора производится в обратной последовательности.
2. Уходя из дома или даже из
комнаты, обязательно выключайте электроприборы (утюг, телевизор и т. п.).
3. Не вставляйте вилку в штепсельную
розетку мокрыми руками.
4. Никогда не тяните за
электрический провод руками - может случиться короткое замыкание.
5. Ни в коем случае не подходите к
оголенному проводу и не дотрагивайтесь до него - может ударить током.
6. Не пользуйтесь утюгом, чайником,
плиткой без специальной подставки.
7. Не прикасайтесь к нагреваемой
воде и сосуду (если он металлический) при включенном в сеть нагревателе.
8. Никогда не протирайте включенные
электроприборы влажной тряпкой.
9. Не вешайте цветочные горшки над
электрическими проводами.
10. Нельзя гасить загоревшиеся
электроприборы водой.
11. Не прикасайтесь к провисшим или
лежащим на земле проводам.
12. Опасно влезать на крыши домов и
строений, где вблизи проходят линии электропередачи, а также на опоры (столбы)
воздушных линий электропередачи.
13. Не пытайтесь проникнуть в
распределительные устройства, Трансформаторные подстанции, силовые щитки - это
грозит смертью!
14. Не используйте бумагу или ткань
в качестве абажура электролампочек.
15. Не пытайтесь проводить ремонт
электроприборов при их включенном состоянии (в электросети).
16. В случае возгорания
электроприборов, если вы не можете погасить вспышку пожара, вызывайте по
телефону пожарную службу по телефону 01 или112.
Профилактика негативных ситуаций
во дворе, на улицах, дома и в общественных местах
1. Прежде чем выйти из квартиры
(дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на площадке (около двери) нет
посторонних, в противном случае переждите.
2. Никогда не заходите в лифт с посторонними (незнакомыми),
также в подъезд или на лестничную площадку, если там стоят подозрительные люди,
особенно группа людей.
3. Если на вас все же напали в
лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов диспетчера», но не кричите, особенно в
тех случаях, когда не уверены, что поблизости есть люди, способные по мочь.
4. Проводя время во дворе, держитесь
подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного
или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т.д.
5. Никогда не садитесь в машину,
мотоцикл и т. п. с незнакомыми людьми.
6. Не выносите на улицу дорогие вещи
(магнитофон и т. п.), если около дома нет старших.
7. Не носите с собой ценности,
деньги (без особой на то необходимости).
8. Не лазайте по подвалам, чердакам,
крышам.
9. Гуляя на улице, старайтесь
держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании. Последнее
условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой район на
танцы (дискотеку), рынок, в магазин, на концерт и т. п. При этом желательно,
чтобы взрослые знали, где вы находитесь.
10. Призыв о помощи - это не
свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты, иногда - спасение.
11. Если вы попали в западню -
нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы прийти
на помощь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что
ваша жизнь и здоровье дороже всего.
12. Если вас начинают преследовать,
идите (бегите) туда, много людей, больше света (ночью) и т. д.
13. Никогда не играйте в азартные
игры, особенно на деньги старшими ребятами или взрослыми, вообще с незнакомыми
людьми.
14. В целях личной безопасности
(профилактики похищения) необходимо:
- стараться не оставаться в
одиночестве, особенно на улице, пути в школу и обратно, с места досуга;
- чаще менять маршруты своего
движения в школу, магазин, к друзьям и т. д.;
- никогда не заговаривать с
незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми;
- не садиться в чужие машины, не
ездить с незнакомыми людьми;
- всегда ставить в известность
родственников о том, куда и когда вы направляетесь, у кого, сколько и где
собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться (если есть
возможность, сообщите номер телефона, иные координаты, по которым вас можно
найти).
Правила безопасности
при обнаружении неизвестных пакетов, неразорвавшихся снарядов, мин, гранат
Признаками взрывоопасных предметов
могут быть бесхозная сумка, портфель, коробка, свёрток,
деталь, какой-либо предмет, обнаруженный в школе, в подъезде,
у дверей квартиры, под лестницей, в машине и общественном
транспорте; натянутая проволока или шнур; провода или изолирующая лента,
свисающая из-под машины.
Знайте, что в качестве муляжа для
взрывных устройств используются обычные бытовые предметы: сумки, пакеты,
свертки, коробки, игрушки и т.п. Во всех перечисленных случаях необходимо: не
трогать, не вскрывать, не перекладывать находку; отойти на безопасное
расстояние; сообщить о находке учителю, родителям, сотруднику милиции,
водителю, машинисту поезд.
1. Заметив оставленный в транспорте,
подъезде дома и т. п. пакет (сумку, коробку и т. п.), ни в коем случае не
трогайте его: возможно, в нем находится взрывное устройство.
2. Сообщите о своей находке
дежурному сотруднику милиции.
3. Если вы заметили пакет, сумку,
коробку в городском транспорте, сообщите об этом водителю.
4. Если вы все-таки оказались
невольным свидетелем террористического акта, не теряйте самообладания.
Постарайтесь запомнить людей, убегавших с места события, возможно, это и есть
преступники.
5. Постарайтесь оказать посильную
помощь пострадавшим от взрыва или от выстрелов до прибытия машин скорой помощи.
Передайте свои сведения сотрудникам спецслужб, прибывшим на место происшествия.
6. Не играйте со взрывпакетом, если
каким-то образом он оказался у вас: можно получить тяжелые ожоги.
7. Не бросайте в костер патроны -
они могут выстрелить и ранить вас.
8. Опасайтесь взрыва: кислородных
баллонов, сосудов под давлением, пустых бочек из-под бензина и растворителей,
газовоздушных смесей.
9. Обнаружив подозрительный предмет,
похожий на снаряд, мину, гранату, не приближайтесь к нему и не бросайте камни:
снаряд может взорваться. Место расположения подозрительного предмета оградите и
сообщите о находке в милицию по телефону 02.
Сообщите о находке ближайшим людям и
дождитесь прибытия милиции.
Запрещается:
1. Сдвигать с места, бросать,
поднимать взрывоопасные предметы.
2. Собирать и хранить боеприпасы;
пытаться их разбирать, нагревать и ударять.
3. Изготовлять из снарядов предметы
быта.
4. Использовать снаряды для
разведения костров, приносить в помещение.
5. Собирать и сдавать в металлолом
боеприпасы.
О безопасности при общении с животными
1. Не показывай, что ты боишься собаки.
2. Ни в коем случае не убегай от
собаки. Она может принять тебя за дичь и поохотиться.
3. Помни, что помахивание хвостом не
всегда говорит о дружелюбном настроении собаки.
4. Если тебе хочется погладить
собаку - спроси разрешения у хозяина. Гладь ее осторожно, не делая резких
движений.
5. Не корми чужих собак и не трогай
их во время еды или сна.
6. Не подходи к собаке, сидящей на
привязи.
7. Не приближайся к большим собакам
охранных пород. Их часто учат бросаться на людей, подошедших близко.
8. Не трогай щенков и не пытайся
отобрать предмет, с которым собака играет.
9. После того как ты погладил собаку или кошку, обязательно вымой руки с мылом.
29.05.20, пятница
Соблюдение ПДД во время летних каникул
22.05.20, пятница
Поведение при встрече с бродячими животными. Правила поведения на воде и возле воды. Открытые окна и балконные двери.
Безопасное поведение на водоемах
неразорвавшихся снарядов, мин, гранат
1. Признаками взрывоопасных предметов могут быть бесхозная сумка, портфель, коробка, свёрток, деталь, какой-либо предмет, обнаруженный в школе, в подъезде, у дверей квартиры, под лестницей, в машине и общественном транспорте; натянутая проволока или шнур; провода или изолирующая лента, свисающая из-под машины.
3.Если вы все-таки оказались невольным свидетелем террористического акта, не теряйте самообладания. Постарайтесь запомнить людей, убегавших с места события, возможно, это и есть преступники.
4.Постарайтесь оказать посильную помощь пострадавшим от взрыва или от выстрелов до прибытия машин скорой помощи. Передайте свои сведения сотрудникам спецслужб, прибывшим на место происшествия.
5.Не играйте со взрывпакетом, если каким-то образом он оказался у вас: можно получить тяжелые ожоги.
6. Не бросайте в костер патроны - они могут выстрелить и ранить вас.
7. Опасайтесь взрыва: кислородных баллонов, сосудов под давлением, пустых бочек из-под бензина и растворителей, газовоздушных смесей.
8. Обнаружив подозрительный предмет, похожий на снаряд, мину, гранату, не приближайтесь к нему и не бросайте камни: снаряд может взорваться. Место расположения подозрительного предмета оградите и сообщите о находке в милицию по телефону 02.
.9. Сообщите о находке ближайшим людям и дождитесь прибытия милиции.
Запрещается:
1. Сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные предметы.
2. Собирать и хранить боеприпасы; пытаться их разбирать, нагревать и ударять.
3. Изготовлять из снарядов предметы быта.
4. Использовать снаряды для разведения костров, приносить в помещение.
5. Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы.
15.05.20, пятница
- попадание молнии в дерево;
- случайное фокусирование
солнечных лучей бутылочным стеклом;
- сжигание сухой травы, мусора в
непосредственной близости к лесном массиву;
- детские шалости со спичками в
лесопарковой зоне;
- случайное попадание искр из
выхлопных труб автомобиля или мотоцикла;
- возгорание обтирочного
материала, пропитанного маслом, бензином или другим самовозгорающимся
составом;
- несоблюдение мер безопасности
при разведении костров в лесополосе;
- неосторожное обращение человека
с огнем.
11.05.20, понедельник
Именно эта дата открыла новую страницу в истории шахтерского края и стала настоящей точкой невозврата для жителей молодой Республики.
08.05.20, пятница
— Война! Война!
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.
08.05.20, пятница
Осторожно ядовитые грибы и растения. Пищевые отравления.
04.05.20, понедельник
Именно человек - это самый страшный вирус
26.04.20, воскресенье
24.04.20, пятница
Внимание!
24.04.20,пятница
Ознакомится с основным содержанием "Конвенции о правах ребенка"
Признавая ребенка самостоятельным субъектом права, Конвенция охватывает весь комплекс гражданских, политических, экономических, социальных и культурных прав. Одновременно она подчеркивает, что осуществление одного права неотделимо от осуществления других. Она провозглашает приоритетность интересов детей перед потребностями государства, общества, религии, семьи.
Конвенция утверждает, что свобода, необходимая ребенку для развития своих интеллектуальных, моральных и духовных способностей, требует не только здоровой и безопасной окружающей среды, соответствующего уровня здравоохранения, обеспечения минимальных норм питания, одежды и жилища, но и предоставления всего этого в первую очередь, всегда в приоритетном порядке, детям.
К основным положениям Конвенции относятся:
- каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь, а государства обеспечивают в максимально возможной степени выживание и здоровое развитие ребенка.
- каждый ребенок имеет право на имя и гражданство с момента рождения.
- во всех действиях судов, учреждений социального обеспечения, административных органов, занимающихся проблемами детей, первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка.
Комментариев нет:
Отправить комментарий